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多媒体技术在幼儿园小班语言活动中的应用
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作者 郑柳琴 《贵州教育》 2014年第19期13-15,共3页
小班幼儿的语言教育在其成长教育过程中具有重要地位。作为一名幼儿教师,需要探索多样化的教育教学手段,通过不同的方式激发幼儿学习语言的兴趣,引导他们使用适当的语言准确地表达自己的所见所闻,并提高他们的认知和沟通能力。
关键词 幼儿园 多媒体技术 语言 小班 应用 教育过程 幼儿教师 教学手段
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