试论如何提高领导干部的信息素养

信息素养是指一个人获取和理解多种信息资源的能力。当前,我们正处于信息时代,如何培养和提高领导干部的信息素养日益成为热点研究问题。领导干部要立足自身,在实践中不断增强和提高自身素质。各级党校要发挥好培训轮训干部主阵地的作用,将信息素养的培养和提高贯穿始终。领导干部提高信息素养在实践过程中要把握好五个环节,即要主动占有信息、正确选取信息、准确预测信息、科学整合信息、创新运用信息。

校园网络安全环境分析及防范对策——以潮州党校为例

该文介绍了潮州党校校园网的概况,着重分析了非法入侵和攻击、IP地址盗用、计算机病毒的威胁、网络拥堵、未授权访问、无线AP安全等校园网络运行中出现的安全问题,有针对性地提出了相应的防范对策,确保了校园网络的安全稳定运行。

关于取保候审若干问题的探讨

取保候审是指我国刑事诉讼过程中,公安机关、国家安全机关、人民检察院、人民法院责令犯罪嫌疑人、被告人提出保证人或交纳保证金,以保证犯罪嫌疑人、被告人不逃避或不妨碍侦查、起诉、审判,并随传随到的一种强制措施。由于法律对取保候审的规定较为原则,相关的司法解释与规定之间又不一致,在司法实践中已经暴露出它的缺陷和不足。解决取保候审实际执行中的问题需从进一步完善取保候审的适用条件、建立跟踪监督机制、切实完善"取保候审由公安机关执行"的立法规定、完善对取保候审决定权的监督机制等方面着手。

我国刑事再审程序的弊端与重构

刑事审判监督程序在我国司法实践中又称刑事再审程序,当前存在着诸多问题,主要是程序启动主体的规定欠科学性,再审理由规定过于笼统,再审程序与监督程序统称审判监督程序不科学,再审次数以及申诉时间无限浪费司法资源等。因此,我国刑事再审程序必须在包括启动主体、再审理由、再审程序与监督程序分立、再审次数和时间限制等制度方面进行重构。

基于网络技术的党校系统研究式教学探索

党校系统的研究式教学是倡导以学员的自主性学习为基础的一种全新的教学模式,基于网络技术的党校系统研究式教学以网络技术为媒介和手段,充分发挥网络技术在研究式教学中的作用,旨在培养学员的学习力和创造力。文章拟通过论述党校主体班教学如何在基于网络技术条件下进行研究式教学,探索适合党校主体班教学的新的教学模式。

利用EXCEL实现大型会议座位表的自动编排

介绍一种利用Excel实现大型会议座位表自动编排的方法,并能直接输出打印。

潮州市委党校干部培训应用管理平台的规划建设

潮州市委党校干部培训应用管理平台通过搭建潮州市委党校门户网站,整合教务、培训、科研、图书信息以及后勤管理等业务流程,通过信息化促进业务流程的科学化,进一步提高工作效率。该文概述了潮州党校干部培训应用管理平台功能模块的规划设计,并以官方网站为例讲述了设计过程。

在Delphi中利用bcp程序备份数据库

介绍一种在Delphi中利用bcp程序备份数据库的方法。

互联网舆论的挑战与应对

近年来，网络舆论事件此起彼伏，特别是一些涉官、涉贪、涉警、涉富的舆论事件，更是容易引起网民的关注和热议，如“最牛房管局长”周久耕事件，贵州瓮安群体性事件，汕尾“最牛烟草局长”事件等，

党校教育重视培养和提高领导干部的信息素养

培养和提高领导干部的信息素养是新时期党校干部培训中迫切需要解决的问题。党校教育应从教学内容、教学方式以及信息化建设等方面下工夫，使党校教育真正成为培养和提高领导干部信息素养的主阵地。