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题名中华优秀传统文化在高中语文课堂的高效传承
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作者
郑桃红
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机构
安徽淮南市凤台县第一中学
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出处
《中华活页文选(高中版)》
2020年第14期0003-0005,共3页
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文摘
高中阶段是学生知识积累和人格塑造的关键时期,而语文作为一门涵养心灵的学科,在学生的情感体验和价值观塑造中起到了不可替代的作用。如果教师能够在语文教学中有效地渗透中华优秀传统文化和家国情怀的教育,不仅能培养学生高尚的情操,还能让学生深入了解并传承我国悠久的文化传统。在语文课堂上融入传统文化教育,可以让学生在学习过程中积淀古代文化常识和文学知识,逐步形成良好的人文精神和审美情趣,激发他们的爱国热情,培养他们成为社会主义建设中的有用之才。接下来,本文将围绕中华民族优秀传统文化在高中语文课堂的高效传承展开探讨,旨在为相关教育工作者提供一点建议。
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关键词
传统文化
高中
语文课堂
高效传承
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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