论习近平于十九大报告中体现的共享发展思想

习近平总书记在党的十九大报告中多次提到了共享发展思想,通过对报告中有关共享发展思想的主体、内容、途径和目标等几个方面进行梳理和总结,可以更好地指导中国特色社会主义和谐社会建设。共享发展思想是我国社会建设思想的新突破,是当前解决社会问题的新理念,准确理解和运用共享发展思想是当代社会建设的必然要求。

高考招生制度的回顾与展望——基于理性选择制度主义分析

"配额制"是我国长期以来高考招生实行的最主要招生制度,通过运用理性选择制度主义分析框架对我国高考招生制度及其实施情况进行系统分析,发现现行的招生制度在招生效率、招生公平、问责制、制度的适应性方面都有待改善。制度的不完善以及问责制等配套制度没跟上导致制度实施效果不佳。因此,行动舞台完善设计既要考虑效率,也应该兼顾公平,同时要完善相关的配套制度。针对我国的现实状况,可以考虑采取"分区配额"的招生制度。

习近平人民幸福观的时代意涵及其对践行新发展理念的价值引导

习近平人民幸福观是习近平新时代中国特色社会主义理论的有机组成部分,是习近平总书记对实现人民幸福的深刻思考,具有丰富而深刻的时代意涵。新发展理念以“创新、协调、绿色、开放、共享”为基本内容,着眼于更科学、更有效地解决社会经济发展、建设中的问题,旨在保障人民幸福的实现。习近平人民幸福观对践行新发展理念提供了明确的价值引导,具有重要的指导意义。在习近平人民幸福观的指导下,我们应进一步明确创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展及共享发展要以实现人民幸福为价值旨归。

基于藻井结构特征与万花筒成像原理的互动性空间设计——“光·营造”工作坊的设计实验

藻井是中国传统建筑中的顶棚装饰,它的图案遵循对称原则,繁中有序,疏密有致,层层套叠的结构赋予了它深邃而神秘的气质。藻井的结构特征和图案法式与万花筒的成像规则和所得图案有相似之处。笔者以此为基础,将藻井的结构特征与万花筒的成像原理相结合,设计并制作了一个互动性空间装置。

传统木结构的现代化设计实验——以德里达的解构主义理论为例

中国传统木结构建筑经历了十分漫长的发展过程,于明清时期发展至巅峰。由于种种原因,传统木结构建筑不再适应当代社会发展需要,现代木结构建筑应运而生。德里达的解构主义与风靡一时的解构主义建筑为现代木结构建筑的发展提供了新思路。在解构主义的理论基础上,笔者尝试进行传统木结构现代化转译的设计实验。