举办创意美术活动 促进幼儿快乐成长

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。幼儿艺术领域学习的关键在于教师充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中启发幼儿对美的感受和体验。

距下关节运动控制训练对髌骨外侧高压综合征患者膝关节功能的影响

目的:探讨一种距下关节运动控制训练方案对髌骨外侧高压综合征患者膝关节功能的影响。方法:髌骨外侧高压综合征患者43例,随机分入对照组21例,实验组22例。所有患者接受每周3次,每次40min,持续3个月的常规股四头肌训练。实验组患者增加距下关节运动控制训练,每次40min,3次/周,持续3个月;对照组增加同等频次和强度的居家股四头肌练习。分别于入组时、治疗1个月、治疗2个月、治疗3个月使用Lysholm功能评分对患者功能进行评价,并同时测量髌骨向内和向外被动活动度以及患侧下肢Q角。结果:①Lysholm评分:实验组和对照组在治疗3个月后的Lysholm总分均较治疗前显著提高,并且实验组的改善程度较对照组更为明显。其中疼痛、不稳定、爬楼梯和下蹲四项,实验组明显优于对照组。②髌股向外被动活动度:实验组和对照组在3个月治疗前后及组间比较,均无显著差异。③髌股向内被动活动度:实验组和对照组在治疗3个月后的髌股向内被动活动度均较治疗前显著提高,但两组间比较差异无统计学意义。④Q角:实验组和对照组在3个月治疗前后及组间比较,均无显著差异。结论:距下关节运动控制训练能有效的改善髌骨外侧高压综合征患者的膝关节功能状态。