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北师大版数学一年级上册新教材“我上学啦”解读及教学建议
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作者 周蓉蓉 程丹 郑欣柳 《小学教学研究》 2024年第22期11-13,共3页
为落实《义务教育数学课程标准(2022年版)》的要求,北师大版数学一年级上册新教材增加了“我上学啦”板块。文章从目标视角和儿童视角解读本板块的整体编排、特色,并从“厘清知识脉络,做好学习衔接准备”“创设真实活动场景,营造‘适应... 为落实《义务教育数学课程标准(2022年版)》的要求,北师大版数学一年级上册新教材增加了“我上学啦”板块。文章从目标视角和儿童视角解读本板块的整体编排、特色,并从“厘清知识脉络,做好学习衔接准备”“创设真实活动场景,营造‘适应’情境”“善用激励性评价,促进儿童个性化发展”三个维度阐述具体教学策略,以支持教师做好本板块的幼小衔接教学。 展开更多
关键词 教材解读 幼小衔接 入学适应性教学
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