“悦”历成长

1．探索小学六年级男女生融洽相处的有效途径。2．巧妙的活动设计，多层面、多形式的情境体验，不断反思与感悟使孩子在蓓蕾初放时听到花开的声音，感受成长的喜悦。

在课堂中与孩子们一起牵手快乐

【现场】课间走进教室,发现气氛沉闷,连平时几个活泼好动叽叽喳喳的主儿,都闷闷的.这是怎么了？

利用沙盘游戏引导学生自我探索

小学四年级学生,其年龄特点思维活跃,好奇心强,好动爱提问,缺乏耐心,喜欢游戏,处于主动探索自我、积极发展社会交往能力的初期。为促进其身心协调发展,教育者需为此阶段孩子提供认识自我、觉察他人、观察世界的有效途径。

唱与听的融合

【创新点说明】1．探索小学四年级学生和声训练的有效途径。2．唱与听的有机结合使合唱学习深入浅出．由难变易。

浅析小学品德课程的学校管理策略

品德课程要做到活而不乱，教学相长，知行合一，学校的管理策略很重要。在管理中发现问题是一个方面，更重要的是解决问题，而解决问题就需要切实有效的方法。当今社会，作为管理者认真学习方法论，遵循事物发展规律，科学的管理，探索管理的可行性、服务性、有效性．学做合一势在必行且意义深远。

联合国秘书长的三把火

新官上任三把火。我作为新上任的联合国秘书长,近期来要抓紧做好三件事情:我要做的首要大事情,就是要建立一所博爱国际学校。这一项浩大的工程,搞得我最近特别忙。博爱国际学校汇集了全世界各国的顶级教授。

做暖如阳光的教育

近年来,重庆市渝中区解放小学秉承＂为每一个孩子的个性和谐发展创设最佳教育生态＂的办学理念,建设＂阳光德育＂体系,探索用阳光之心育阳光之人的教育。期待教育温暖如阳光,让每一个生命都得到它的拥抱,追求教育中阳光般公平、包容、健康、向上的特质,为每一个孩子的个性和谐发展创设最佳教育生态。创设阳光生态环境开展阳光行动,学校通过宣传橱窗、墙壁走廊、生物小天地、广播站、电视台、网站等教育阵地打造阳光文化,将师生们的精气神凝聚在一起。红领巾阳光电视台的阳光故事会、阳光星讯、心灵阳光等栏目,作为少先队品牌,周周精彩,时时温暖,处处彰显着＂在阳光下生活,在自信中成长＂的阳光德育育人理念。＂