湖南省行政执法案例指导制度评析

为解决当下"同案不同判"的困境,行政执法案例指导制度在全国各省市陆续实行,以湖南省为典型省份之一。当前行政执法案例指导制度在案例遴选标准、遴选主体、效力定位、适用技术以及案例管理等方面存在不足,针对这些问题,建议在未来制度建设中应精练案例的选择、注重主体的多元、规范案例的适用以及健全案例服务体系和监督机制。

语文教学中提高合作效率的方法

课堂中利用小组合作学习可以提高单位时间中学生学习、交往、表达的频度与效率,优势互补,有利于培养探究意识和合作精神,也有利于学生口语交际和解决问题能力的发展。