尼莫地平和银杏叶提取物对谷氨酸神经毒性的对抗作用：形态学观察

用形态学的方法观察了尼莫地平和银杏叶提取物（含黄酮甙类２４％和内酯３．４％）对谷氨酸神经毒性的影响。结果发现谷氨酸导致新生小鼠下丘脑弓状核变性、坏死，钙通道拮抗剂尼莫地平及血小板激活因子受体拮抗剂银杏叶提取物均可剂量依赖性地抑制谷氨酸引起的神经元损伤。

竞赛制度改革下的中国大学生篮球联赛体制的发展思考——以CUBA实行主客场制为例

中美的文化差异和不同的社会制度导致中国和美国的体育制度呈现出非常不同的体制.以CUBA联赛实行主客场制为切入点,通过参阅大量文献,深入了解NCAA的竞赛制度与体系,与CUBA联赛的竞赛制度进行对比,找出我国的大学生篮球联赛存在的不足和缺陷,借鉴NCAA篮球联赛的成功经验,为我国大学生体育协会未来的改革与发展提出相关建议.

浅析“十三辙”在美声艺术歌曲中的运用特征

我国美声艺术歌曲的曲调讲究押韵。为了使声调统一、协调和突出语言的音乐美,我国汉语音韵学根据字的类别,从传统戏曲、诗词的合辙押韵中,总结汉语语音的音韵规律,将汉字归纳为十三个类别,称为“十三辙”。美声艺术歌曲的归韵收声以“十三辙”来进行。

初中“识字写字”教学的可为之处

初中“识字写字”不应弱化，应在起始年级做好识字写字教学的衔接工作；结合学段学习特点，及时调整识字写字教学策略；在语文实践活动中，激发学生识字写字兴趣。

初中历史课堂作业的设计思路与策略

初中历史教师应架构起基于核心素养的作业设计标准,优化设计课堂作业,减轻学生课后负担,从而落实“双减”要求。

领导干部经济责任审计存在的问题及对策

随着市场经济的发展,经济责任审计已成为审计工作的重要内容之一。然而,在具体执行过程中面临诸多问题。本文对各种问题作了详细分析,并提出了相应解决措施。

诵读 交融 勾连——也谈如何教文言文

针对文言文教学高耗低效的现状,文章提出课文要诵读、＂言＂＂文＂要交融、古今要勾连三个教学策略。

中小企业融资难的成因及对策

中小企业是我国国民经济的重要组成部分,然而因多方面的原因,融资难已经成为阻碍中小企业健康发展的首要问题。本文分析了中小企业融资难的原因,并提出了有效的解决对策。

用历史细节浸润“家国情怀”的教学实践与思考

《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》指出:家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求。学习和探究历史应具有价值关怀,要充满人文情怀并关注现实问题,以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步。《义务教育历史课程标准(2011年版)》尽管没有明确界定核心素养,但"感悟中华文明的历史价值和现实意义""开拓观察世界的视野""初步形成正确的世界观、人生观和价值观"等规定要求,与高中历史课程标准的规定一脉相承。

初中历史起始教学的“取”与“舍”

初中历史新课程遵循了历史发展阶段的时代特征。利用学习主题组成了学习板块，改变了刻意追求知识体系完整性的传统历史课程。初一年学生身上具有典型的儿童文化特征，刚接触历史这门课程，我们不仅要考虑他们的心理接纳程度，还要从他们自身的起点出发，进行创造性的取舍。下面，笔者结合教学实践，谈谈在七年级的历史教学中如何创造性地取与舍。

核心素养视域下体育课程有效教学的实践反思

体育课程有效教学的审视与优化既是课程改革背景下核心素养理念的具体要求,也是提高体育课程教学质量、促进体育课程教学发展的必然举措。基于核心素养研究,阐述了体育课程有效教学的理论内涵,梳理与反思了体育课程教学的开展现状与发展必要性,并认为建立健全核心素养引领的体育课程有效教学实践需落实体育课程改革的整体规划,完善有效教学目标体系;细化体育课程结构层次,革新有效教学内容开发形式;优化体育教学自主发展引导,探究有效教学实施方向;贯彻体育课程价值评价体系,激活有效教学深度学习评价。以期深化体育教育内涵与价值,促进学生的全面发展与终身体育。