小学低年级个性化作文教学谈

低年级的儿童正处于智力开发的最佳时期，他们求知欲强，既有丰富的情感，又善于形象思维，如果再施以合理的教育，尊重他们个性的认识和原始表达，发挥他们的文学潜质和语言天赋，必能迎来作文教学的新阶段。

引导小学生自主学习的方法

在小学低年级语文教学中，教师应让学生自主地、创造性地学习，让学生积极主动地参与课堂教学活动，在学会语文知识的同时发展思维，提高表达能力。