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传统文化在小学语文教学中的传承方式探讨
1
作者
郑治轩
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第6期252-252,共1页
当前在小学的语文教学当中融入了很多和时代发展向匹配的精神与教学理念。其中对于我国传统文化的继承就是其中重要的构成部分。如何在小学语文教学当中更好传承我国的传统文化这是本文讨论的重点内容,也是当前小学语文教师关注的核心...
当前在小学的语文教学当中融入了很多和时代发展向匹配的精神与教学理念。其中对于我国传统文化的继承就是其中重要的构成部分。如何在小学语文教学当中更好传承我国的传统文化这是本文讨论的重点内容,也是当前小学语文教师关注的核心问题。
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关键词
小学语文
教学
传统文化
传承
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职称材料
题名
传统文化在小学语文教学中的传承方式探讨
1
作者
郑治轩
机构
四川省达州宣汉县大成镇中心校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第6期252-252,共1页
文摘
当前在小学的语文教学当中融入了很多和时代发展向匹配的精神与教学理念。其中对于我国传统文化的继承就是其中重要的构成部分。如何在小学语文教学当中更好传承我国的传统文化这是本文讨论的重点内容,也是当前小学语文教师关注的核心问题。
关键词
小学语文
教学
传统文化
传承
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
传统文化在小学语文教学中的传承方式探讨
郑治轩
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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