直系家属参与康复护理对脑卒中患者功能恢复的影响

目的 探讨直系家属参与康复护理对脑卒中患者功能恢复的影响。方法 选取本院2014年1-11月就诊的100例脑卒中患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各50例。对照组给予常规康复护理,观察组给予直系亲属参与的康复护理。比较两组的日常生活能力与肢体运动能力评分及总有效率。结果 两组护理后的日常生活能力与肢体运动能力评分显著高于护理前,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组护理后的日常生活能力与肢体运动能力评分显著高于对照组护理后,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组的总有效率显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 直系亲属参与康复护理在脑卒中患者中的应用效果显著,值得临床推广应用。

将流行音乐中的粤剧元素运用于中学音乐教学——以广东地区粤语歌曲为例

当代中学生普遍喜爱流行音乐，不喜欢民族音乐。而弘扬民族音乐，是音乐课程基本理念之一。面对这一矛盾，教师可以针对学生的音乐喜好和社会现实去运用与创编教材，以激活学生的学习热情。就广东地区而言，将具有粤剧元素的流行音乐引入课堂，让学生学习具有粤剧元素的中国风作品，既能尊重学生的选择，又能培养学生对粤剧的兴趣，让音乐教学获得两全其美的效果。