程良斌教授运用济生乌梅丸加味治疗胆囊息肉经验总结

胆囊息肉样变(PLG)俗称胆囊息肉,是指胆囊壁在胆囊腔内出现的一种局限性隆起病变,亦称之为胆囊隆起样变。该病多数情况下临床症状轻微,甚至可能无明显症状。随着中医学的发展,用中医方法治疗PLG成效显著,可使胆囊息肉体积变小,甚至消除部分胆囊息肉。

趣味田径教学提升学生跳跃能力的策略

随着新课程改革的实施和素质教育的进一步推进,现阶段的青少年体育教学过程中越来越重视开展“趣味性”的教学。跳跃教学是体育教学中的重要内容,在培养学生跳跃能力时,开展趣味田径教学能促进学生全面发展。帮助学生在训练中增强体魄,提高身体素质,是当前青少年体育教师应当关注的问题。培养跳跃能力能提高学生的身体素质,锻炼学生的体魄,让学生掌握正确的身体运动姿势,挖掘学生的运动潜能,促进学生的身体协调发展。在进行体育教学时开展趣味田径活动,能有效培养学生的跳跃能力,丰富体育课堂教学内容。

体位干预对妇科恶性肿瘤术后腹腔引流效果的影响

妇科恶性肿瘤手术最常见的治疗方式有广泛性全子宫、双附件切除及盆腔淋巴结清扫术。由于手术的创面大、渗血多,肿瘤手术腹腔冲洗液的量大,从而导致大量的引流液体需要通过引流管引流出体外;而引流量多可能造成延迟拔管、延长住院时间等问题[1]。巡回护士在手术过程中对患者进行体位干预,同时配合医生操作,

麻醉恢复室整体护理对全麻手术肿瘤患者心理影响分析

目的探讨麻醉恢复室整体护理对全麻手术肿瘤患者心理影响。方法选取我院麻醉恢复室2014年4月—2017年4月全麻手术肿瘤患者108例作为研究对象。根据护理方法不同,将其分为研究组(54例)和对照组(54例)。对照组实施常规护理,研究组在此基础上,实施整体护理,比较两组患者抑郁、焦虑情况。结果干预后,两组患者SDS、SAS评分均有所下降,但研究组评分较对照组更低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在麻醉恢复室对全麻手术肿瘤患者实施整体护理,有利于缓解患者抑郁、焦虑情绪,对于其术后恢复具有积极的作用。

学校课程创生:课程变革困境中的新出路

在课程变革遭遇困境的今天,为变革寻求一条新路尤为重要。研究以解决课程变革中遇到的问题为出发点,从学校课程创生的沿革及概念解读入手,并进一步分析其在课程创生困境中的超越性特点以及提出学校课程创生的具体策略以期给未来课程发展提供借鉴和参考。

滴灌施用噻虫胺防治柑橘木虱研究

【目的】明确滴灌施药防治柑橘木虱Diaphorina citri Kuwayama的可行性,为田间控制柑橘黄龙病传播提供新的手段。【方法】通过室内模拟滴灌施用噻虫胺,测定了噻虫胺在土壤中的分布以及柑橘叶片中含量,研究了滴灌施药对柑橘木虱防治效果。通过田间试验,检测分析了柑橘叶片中噻虫胺含量。【结果】在室内条件下,一次滴灌施药对柑橘木虱的防治效果可长达4个月;噻虫胺在土壤中以滴头为起始点在土壤中呈半圆形迁移分布,当柑橘叶片中噻虫胺质量分数大于0.64 mg·kg–1时,对柑橘木虱的防治效果均高于80%。田间试验表明,在药后7～63 d柑橘上部叶片中噻虫胺的质量分数大于0.64 mg·kg–1。【结论】滴灌施用噻虫胺能有效防治柑橘木虱,是田间控制柑橘黄龙病传播的有效手段。

掌握儿童心理优化课堂教学

学校教学的基本组织形式是课堂教学。为了使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展,在课堂教学中,教师必须掌握儿童的心理特点,才能优化课堂教学。 小学儿童活泼好动,具有好奇心,求知欲旺盛,这些对于课堂教学是一个有利条件。要善于利用这些有利条件,组织好课堂教学。例如。

山东济阳种出多彩香蕉西红柿

垛石镇番茄特色品牌基地大棚种出了一种形状酷似香蕉、表皮带有花纹的西红柿，但该品种西红柿未全面上市。济北瓜菜批发市场经理王加强说，多彩香蕉西红柿是他们通过山东省农科院从罗马尼亚引进的。该品种早熟，生长势强，株高可达1．5m。成熟后的多彩香蕉西红柿顶端宽，长16～18cm，直径3～4cm，稍带绿肩，皮厚，口感绵甜。

情境教学在课堂中的运用

我国小学体育教学常规课中一直沿用＂教师：讲解—示范;学生：听看—练习＂的传统教学模式。这种死板、单调、成人化的教学方法,严重抑制了小学生学习体育的兴趣,突出表现为喜欢上体育课的小学生正在随着年龄的增长而逐渐减少。因而,急需改进教学方法,

县令朱梓“安边十三策”

朱梓,字孔材,号柳津,生于明朝嘉靖二十年(1541年),江苏淮安府赣榆县沙河镇人.据贵州《天柱县志》载,朱梓从小就聪颖勤奋,有勇有谋,成绩名列前茅.他十岁时就帮助做屠夫的父亲朱春解决了一大难题. 当时屠夫要想在天柱站稳脚跟,需得到当地富户的庇护.有一年春节临近,一孙姓大户对朱春说:“今年你送一百斤左右的猪头到我家,我当面付钱.”朱春一听傻了,想一个猪头一百斤,那整猪不得八百斤以上?于是他四处寻找八百斤以上的大肥猪,眼看马上过春节了,还是一无所获.

沛县知县“云青天”

被后人誉为“云青天”和“海瑞第二”的海南文昌人云茂琦，是清道光年间难得的清官。据《云茂琦墓志铭》记载，他以培养德性为本，以万姓身家为图，其事迹风范激励后人，流传千秋。他的事迹可概括为“勤、廉、俭”三个字，他的为人、为官，对当代官员来说，不失为一个学习的楷模，一面自省的明镜。

简析提高小学体育教学有效性的策略

随着素质教育如火如荼的在教育领域中开展和落实,素质教育理念逐步深入人心,促使体育教学重新聚焦于人们的视野,小学体育教学是深化素质教育改革的基础课程,对于培养多方位全面发展的综合素质人才具有积极的推动作用,对学生的身心健康发展具有至关重要的影响。在小学体育教学中教师应主动的接受时代进步的信息,优化小学体育教学形式,提高小学体育教学实效,提高小学体育教学质量,提高学生的身体素质,为学生的学习和发展打下牢固的基础。

班主任——孩子成长的引路人

小学生是身心成长的关键时期，他们的成长、发展以至能否成为合格人才，班主任起着引领的关键作用。因此，我将自己的工作重点先放在行为规范养成教育上，并着手培养一批有组织能力的班干部，并把自己真正融入孩子们中间，成为孩子的良师益友，又起到潜移默化的导向，力求在平凡中捕捉闪光点，使其扬长避短，增强自信，激发潜力，对个别学生的过失行为，常常用师长的诚心呼唤他们的良知，纠正错误，收到良好的效果。

开展趣味教学 构建小学体育高效课堂

随着社会的快速发展,体育教学的地位逐渐上升,也越来越被广泛关注。小学体育课堂教学质量要想得到质的提高,就需要教师改变教学方法,激发学生的学习兴趣,引导学生转变学习态度。本文将对如何提高学生对体育的学习兴趣进行详细的分析和讨论。

良好品行，铸就美丽人生

当孩子在幼年阶段拥有良好的品行，未来就能较好适应新环境、应付挑战。本文试着从“以身作则”和“有计划地培养孩子的品格发展”两个方面进行阐述，让孩子学会独立、学会“埋单”、学会礼让、学会感恩、树立自信。

刍议小学体育教学的教学语言

体育教学对于学生的学习成长有着重要的意义,它是促进学生全面发展的重要途径。首先,体育教学可以提高学生的体质,这是学生健康成长的基础;其次,体育教学可以陶冶学生的情操和磨练学生的意志,有助于学生形成良好的品格;最后,体育教学还可以提高学生的综合素质。而教学语言搭建起了老师与学生沟通交流的途径。老师通过教学语言的使用来传达教学信息,学生通过老师的教学语言来了解知识,接收知识。因此,老师为了更好地做到与学生的沟通交流,就应该对自己的教学语言进行不断地优化,只有这样才能保证体育教学的效果。

教学应遵循“学生经验”的发展路径——以七年级《道德与法治》为例

"学生经验"是教学的源泉与指向标,其发展遵循一定的路径,其中"原有经验"是发展的起点,在此基础上学生在课堂中又不断习得"新生经验",而新经验的创生最终是为了实现在情境中的"经验迁移".认识并掌握它的发展规律,有助于教师关注学生实际、解决教育问题,促进学生综合素养的提升.

论“四课一体”模式下小学足球校本课程的开发

在新一轮课程教育改革中,提出了发展教学教育校本课程的重要理念。本文探究了在"四课一体"模式背景下进行足球校本课程的拓宽及相关足球活动的展开,充分实践校本课程的开发并为足球文化宣传提供理论支持,进一步促进了我国教育事业专业化的提升、实现学校的特色化发展。