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弓獭蛤受精及早期卵裂过程核相变化的细胞学观察
被引量:
2
1
作者
郑淑雅
饶小珍
陈昭娜
《福建师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2014年第1期98-103,共6页
采用Hoeehst33258染色和荧光显微镜技术,对弓獭蛤(Lutraria arcuata)受精和早期卵裂过程中的核相变化进行观察.其成熟未受精卵呈圆球形,卵径55~60μm,核相处于第1次成熟分裂前期;精子为鞭毛型,全长约50—55μm.精卵混合后,...
采用Hoeehst33258染色和荧光显微镜技术,对弓獭蛤(Lutraria arcuata)受精和早期卵裂过程中的核相变化进行观察.其成熟未受精卵呈圆球形,卵径55~60μm,核相处于第1次成熟分裂前期;精子为鞭毛型,全长约50—55μm.精卵混合后,精予迅速附着于卵子表面;受精后10~30min,精子入卵膨胀成球形;30—50min进行第1次成熟分裂,排出第1极体;50—60min进行第2次成熟分裂,排出第2极俸;同时精核和卵核体积膨胀,形成雄原核和雌原核;70min左右,雌、雄原核联合,形成第1次有丝分裂的中期分裂相;70—90min受精卵进行第1次卵裂,形成2个卵裂球;90~110min进行第2次卵裂,形成1大3小的4个卵裂球.
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关键词
弓獭蛤
受精
早期卵裂
核相
原文传递
我的理想
2
作者
郑淑雅
《作文与考试(小学版)》
2013年第3期7-7,共1页
每个人都有理想。有人想成为留名史册的科学家,有人想成为创造财富的企业家……而我的理想却十分平凡——为母亲分担她肩头的重担。之所以这样,是因为母亲用她深沉的爱告诉我:我欠母亲的太多太多……
关键词
有理想
科学家
母亲
企业家
原文传递
高中生物教学中学生核心素养的培养策略研究
3
作者
郑淑雅
《高考》
2022年第29期101-103,共3页
随着素质教育的深入推广,高中生物教学活动开展的重要目标是提升学生的核心素养,这就对教师提出了更高的要求。作为高中生物教师,一定要制订以学科素养为基本的课程目标,充分掌握生物学科核心素养的内涵,在教学实践中探索培养核心素养...
随着素质教育的深入推广,高中生物教学活动开展的重要目标是提升学生的核心素养,这就对教师提出了更高的要求。作为高中生物教师,一定要制订以学科素养为基本的课程目标,充分掌握生物学科核心素养的内涵,在教学实践中探索培养核心素养的方法。本文主要探讨了高中生物教学中,学生核心素养的培养策略。
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关键词
高中生物
核心素养
培养策略
原文传递
题名
弓獭蛤受精及早期卵裂过程核相变化的细胞学观察
被引量:
2
1
作者
郑淑雅
饶小珍
陈昭娜
机构
福建师范大学生命科学学院
出处
《福建师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2014年第1期98-103,共6页
文摘
采用Hoeehst33258染色和荧光显微镜技术,对弓獭蛤(Lutraria arcuata)受精和早期卵裂过程中的核相变化进行观察.其成熟未受精卵呈圆球形,卵径55~60μm,核相处于第1次成熟分裂前期;精子为鞭毛型,全长约50—55μm.精卵混合后,精予迅速附着于卵子表面;受精后10~30min,精子入卵膨胀成球形;30—50min进行第1次成熟分裂,排出第1极体;50—60min进行第2次成熟分裂,排出第2极俸;同时精核和卵核体积膨胀,形成雄原核和雌原核;70min左右,雌、雄原核联合,形成第1次有丝分裂的中期分裂相;70—90min受精卵进行第1次卵裂,形成2个卵裂球;90~110min进行第2次卵裂,形成1大3小的4个卵裂球.
关键词
弓獭蛤
受精
早期卵裂
核相
Keywords
Lutraria arcuata
fertilization
early cleavage
nuclear stages
分类号
S917.4 [农业科学—水产科学]
原文传递
题名
我的理想
2
作者
郑淑雅
机构
江苏溧阳市社渚中心小学六年(
出处
《作文与考试(小学版)》
2013年第3期7-7,共1页
文摘
每个人都有理想。有人想成为留名史册的科学家,有人想成为创造财富的企业家……而我的理想却十分平凡——为母亲分担她肩头的重担。之所以这样,是因为母亲用她深沉的爱告诉我:我欠母亲的太多太多……
关键词
有理想
科学家
母亲
企业家
分类号
E221 [军事—军事理论]
原文传递
题名
高中生物教学中学生核心素养的培养策略研究
3
作者
郑淑雅
机构
福建省漳州市第八中学
出处
《高考》
2022年第29期101-103,共3页
文摘
随着素质教育的深入推广,高中生物教学活动开展的重要目标是提升学生的核心素养,这就对教师提出了更高的要求。作为高中生物教师,一定要制订以学科素养为基本的课程目标,充分掌握生物学科核心素养的内涵,在教学实践中探索培养核心素养的方法。本文主要探讨了高中生物教学中,学生核心素养的培养策略。
关键词
高中生物
核心素养
培养策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
弓獭蛤受精及早期卵裂过程核相变化的细胞学观察
郑淑雅
饶小珍
陈昭娜
《福建师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2014
2
原文传递
2
我的理想
郑淑雅
《作文与考试(小学版)》
2013
0
原文传递
3
高中生物教学中学生核心素养的培养策略研究
郑淑雅
《高考》
2022
0
原文传递
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