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题名探究式教学在初中数学教学中的应用
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作者
郑清珠
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机构
福建省南安市西溪中学
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出处
《亚太教育》
2022年第11期109-111,共3页
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文摘
在素质教育的大力推行下,初中数学教学内容呈现更加丰富、更加抽象的特点,学生也明显感觉到学习压力增大。教师站在学生角度对各阶段教学方案进行针对性创新,运用探究式教学,不仅让课堂极具高效性,也有效减轻了学生原有的学习压力,从而带着积极的态度参与知识探索,形成一定的数学核心素养。基于此,对探究式教学在初中数学教学中的应用策略进行深入分析,力求将数学教学水平提升到一个新高度,为学生全方位成长夯实基础。
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关键词
探究式教学
初中数学
课堂教学
应用策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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