期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“触摸法”感受摩擦力
1
作者
郑满明
《中学生数理化(高考理化)》
2016年第3期30-30,共1页
判断摩擦力的方法有定义法、平衡法、假设法和运动状态法等。笔者发现仍然有一些学生不能熟练使用这些方法,通过多年的教学实践笔者得出“触摸法”感受摩擦力的方法,这种方法能让学生真正感受到摩擦力的存在,并判断摩擦力的方向。其...
判断摩擦力的方法有定义法、平衡法、假设法和运动状态法等。笔者发现仍然有一些学生不能熟练使用这些方法,通过多年的教学实践笔者得出“触摸法”感受摩擦力的方法,这种方法能让学生真正感受到摩擦力的存在,并判断摩擦力的方向。其基本办法是:用两只手分别代替两个物体,然后模拟物体的运动,从而感受摩擦力的存在。下面从三种常见的模型中去分析。
展开更多
关键词
摩擦力
感受
触摸
运动状态
教学实践
定义法
平衡法
假设法
下载PDF
职称材料
题名
“触摸法”感受摩擦力
1
作者
郑满明
机构
安徽省巢湖市职业教育中心
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2016年第3期30-30,共1页
文摘
判断摩擦力的方法有定义法、平衡法、假设法和运动状态法等。笔者发现仍然有一些学生不能熟练使用这些方法,通过多年的教学实践笔者得出“触摸法”感受摩擦力的方法,这种方法能让学生真正感受到摩擦力的存在,并判断摩擦力的方向。其基本办法是:用两只手分别代替两个物体,然后模拟物体的运动,从而感受摩擦力的存在。下面从三种常见的模型中去分析。
关键词
摩擦力
感受
触摸
运动状态
教学实践
定义法
平衡法
假设法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“触摸法”感受摩擦力
郑满明
《中学生数理化(高考理化)》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部