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浅析班级管理存在的问题及意义
1
作者
郑灵雍
杨军
宋瑞
《女报》
2019年第9期261-261,254,共2页
班级管理是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。在当下的班级管理中,要把握其原则,分析班级管理中出现的问题并找出其解决策略,领...
班级管理是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。在当下的班级管理中,要把握其原则,分析班级管理中出现的问题并找出其解决策略,领会班级管理的理论意义及现实意义。
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关键词
班级管理
原则
问题
意义
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职称材料
题名
浅析班级管理存在的问题及意义
1
作者
郑灵雍
杨军
宋瑞
机构
四川成都武警警官学院学员三大队
出处
《女报》
2019年第9期261-261,254,共2页
文摘
班级管理是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。在当下的班级管理中,要把握其原则,分析班级管理中出现的问题并找出其解决策略,领会班级管理的理论意义及现实意义。
关键词
班级管理
原则
问题
意义
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
浅析班级管理存在的问题及意义
郑灵雍
杨军
宋瑞
《女报》
2019
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