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观察·思维·想象
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作者 郑燕仪 《甘肃教育》 北大核心 1996年第6期27-27,共1页
观察·思维·想象福建永春桃溪小学郑燕仪小学语文教学既要帮助学生正确地理解和运用祖国的语言文字，又要训练和发展学生的观察、思维、想象和记忆能力，使学生逐步养成良好的意志品格和学习习惯。那么，如何培养学生观察、思... 观察·思维·想象福建永春桃溪小学郑燕仪小学语文教学既要帮助学生正确地理解和运用祖国的语言文字，又要训练和发展学生的观察、思维、想象和记忆能力，使学生逐步养成良好的意志品格和学习习惯。那么，如何培养学生观察、思维、想象等能力呢？一、直观激起和引导观察运... 展开更多
关键词 激发学生的学习兴趣 思维 福建永春 《记金华的双龙洞》 合乎情理 小学语文教学 翠鸟 映山红 以学生为主体 具体事物
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