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STEAM教育理念下传统文化与化学教学的融合——以融入扎染工艺的“化学反应速率”教学为例
1
作者
郑燕娴
李梅
钱扬义
《化学教育(中英文)》
CAS
北大核心
2024年第3期81-83,共3页
1教学主题内容及教学现状分析本节课选自高中化学人教版(2019年版)选择性必修1第二章第一节“化学反应速率”。本节课从民间传统扎染工艺出发,让学生在体验扎染工艺“染料制备、织物退浆、织物染色”等核心步骤中学习和探究化学反应速...
1教学主题内容及教学现状分析本节课选自高中化学人教版(2019年版)选择性必修1第二章第一节“化学反应速率”。本节课从民间传统扎染工艺出发,让学生在体验扎染工艺“染料制备、织物退浆、织物染色”等核心步骤中学习和探究化学反应速率及其影响因素,书写扎染材料包的使用注意事项,最后应用于生产生活。本课时的主要内容包括:(1)浓度、温度和催化剂对化学反应速率的影响;(2)从碰撞理论解释影响化学反应速率的本质原因。
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关键词
化学反应速率
高中化学
扎染工艺
教学现状分析
碰撞理论
化学教学
使用注意事项
教学主题
原文传递
题名
STEAM教育理念下传统文化与化学教学的融合——以融入扎染工艺的“化学反应速率”教学为例
1
作者
郑燕娴
李梅
钱扬义
机构
华南师范大学化学学院
罗甸县第一中学
出处
《化学教育(中英文)》
CAS
北大核心
2024年第3期81-83,共3页
基金
2020年广东省高等教育教学改革项目“化学卓越教师实验教学创新能力的‘四联动’培养范式——以教育部东芝杯全国师范大学化学教学创新大赛获奖作品为例”。
文摘
1教学主题内容及教学现状分析本节课选自高中化学人教版(2019年版)选择性必修1第二章第一节“化学反应速率”。本节课从民间传统扎染工艺出发,让学生在体验扎染工艺“染料制备、织物退浆、织物染色”等核心步骤中学习和探究化学反应速率及其影响因素,书写扎染材料包的使用注意事项,最后应用于生产生活。本课时的主要内容包括:(1)浓度、温度和催化剂对化学反应速率的影响;(2)从碰撞理论解释影响化学反应速率的本质原因。
关键词
化学反应速率
高中化学
扎染工艺
教学现状分析
碰撞理论
化学教学
使用注意事项
教学主题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
STEAM教育理念下传统文化与化学教学的融合——以融入扎染工艺的“化学反应速率”教学为例
郑燕娴
李梅
钱扬义
《化学教育(中英文)》
CAS
北大核心
2024
0
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