高中数学新课程模块的单元教学设计研究

如今,单元教学设计已经在我校数学教学当中得以推广,同时在实践中,取得了良好的效果。基于新课程模块的理念,单元教学设计必须符合高中生的认知特点,学情等等.必须依托教材,对相关联的课程内容实行深入分析、合理的整合,也必须要讲究方法,要通过研究与实践,才得以完善.这样,才能有利于让学生学会合作、学会运用、学会创新,才能有利于我校教学质量的提高。