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课标课程下中学数学建模的教学实践与思考 被引量：2
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作者 郑燕捷 叶雪梅 《中国科教创新导刊》 2010年第12期53-54,共2页
课标课程中提到了＂倡导积极主动,用于探索的学习方式＂的课程理念。在该理念的指导下,课程设立了＂数学建模＂等探究性学习活动。本文结合中学数学教学实践,探讨中学数学建模的方法和几种常见类型,以及在教学中对中学数学建模的几点思考。
关键词 中学数学 数学建模 教学实践
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初探基于ADDIE模式的数学单元教学案例——以“圆锥曲线的定义”单元教学为例
2
作者 郑燕捷 《中学数学杂志》 2023年第1期22-25,共4页
高中数学单元教学对培养学生的数学核心素养有着重要的意义,是教师基于学科素养,创造性地分析、重组、整合教材,在整体教学观的指导下组织教学,优化教学内容.本文以“圆锥曲线的定义”单元教学为例,初探基于ADDIE模式的单元教学路径与步骤.
关键词 单元教学 核心素养 整体教学 ADDIE模式 活动设计
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