浅谈小学英语中的有效提问

教师的课堂提问也是一门学问,"教无定法,贵在得法。"课堂提问也一样,关键在于根据教学实际,结合教学实际进行精心设计;在"善问"、"巧问"的同时,还要善于导疑、释疑,只有这样才能诱发学生的"内驱力",充分发挥有效地提问的教学功能,最终促使学生思维的发展和教学质量的提高。

根据学生特点 培养学习兴趣

小学英语是学生英语学习的启蒙阶段,对学生的终身学习起着非常重要的作用。学好英语的首要条件就是要有一定的词汇量。《老子》说得好,“授之以鱼不如授之以渔”。可见方法的重要性。同样的道理,我们要善于指导学生把握学习和记忆单词的方法,这样才能事半功倍。以下是我在教学中常用的几种单词教学方法。