基于层次聚类法的地区经济高质量发展差异性分析——以安徽省地市为例

文章利用层次聚类方法对安徽省16个地市2013年和2018年的经济指标数据以及五年间的指标变化数据,从经济效率、稳定性、结构变化、资源利用效率、企业效益、人民生活、社会发展、对外贸易、科技投入与产出和自然环境等10个方面研究了安徽地市间经济高质量发展差异。结果表明:在2013年和2018年五年间,安徽16个地市之间经济高质量发展水平差异出现较为明显变化,2013年以"人均GDP"和"教育科技"占优的合肥、马鞍山、芜湖、铜陵4个地市在后续五年出现分化,"合肥"、"芜湖"依然保持较强优势,而"马鞍山"、"铜陵"优势不在,与"淮北"类似,作为资源型城市,经济发展后劲不足。"黄山、阜阳、亳州、宿州、六安"等5个地市经济具有一定的相似性,即第三产业发展有效地拉动了当地经济发展,但在教育科技投入方面存在薄弱环节。

基于碳排放约束的需求预测与订货批量决策

在给定碳排放约束条件下,将需求预测的移动平均法、指数平滑法与Wagner-Wthin、Silver-Meal两种动态批量算进行组合分析,并对库存持有成本、单位碳排放费用、固定订货成本和固定订货碳排放量等相关参数进行基于算法的灵敏度分析,发现移动平均法预测和Wagner-Within动态批量算法组合下的总成本最小。

浅谈学生语文阅读兴趣的培养

语文教学大纲规定“：阅读是语文教学的基础，阅读教学的主要任务是培养学生阅读能力和良好的阅读习惯。”阅读是提高个人修养的需要，是技工学校学生必须具备的基本能力之一。在教学中我们十分重视学生阅读兴趣的培养。