从“华北五省自治”策划到“冀察政务委员会”成立的始末

二十世纪三十年代，旨在灭亡中国的日本侵略者，从1931年制造了震惊中外的“九一八”事变后，相继侵占了我国的辽宁、吉林、黑龙江和热河四省全境，以及蒙古地区的部分国土。1932年1月28日，日本侵略者又把魔爪伸向上海，发动了“淞沪战争”。与此同时，又于1932年3月1日，一手策划了由张景惠等旧军阀组成的“东北行政委员会”，并宣布成立伪“满洲国”。清朝废帝溥仪于3月9日就任“执政”，年号“大同”。两年之后，即1934年3月1日，溥仪则就任“满洲国”的皇帝，改年号“康德”，成为日本帝国主义卵翼下的傀儡。

从“华北五省自治”策划到“冀察政务委员会”成立始末(续)

四、冀东伪政权的出笼，“自治运动”的丑剧愈演愈烈土肥原贤二等逼取“华北自治”在11月21日以后，更见猛烈。综其逼取的策略，可分以下四种：（一）缩小五省范围，专注冀察两省。（二）阻止南京大员北上，孤立宋哲元。（三）收买流氓，纷作“自治”请愿。（四）屯集天津驻军各地队伍，增加压力。第一种工作，自以宋哲元、商震为对象，故11月20日，土肥原贤二追至天津。

浅谈中职学校教师如何做好班主任工作

随着社会的发展,当今教育方式已由应试教育向素质教育转化,原来的那种教育方式已不成适应现代的社会发展的潮流,尤其是在班主任工作方面,一个班级的全体学生能否健康的成长为全面发展、具有较高社会化程度的一代新人,班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命。班级管理是一项繁重的任务,但作为一个优秀的班主任,需要具备坚持不懈的耐心、明察秋毫的细心及慈母般的爱心之外,用阳光的心态去照亮学生,更应注重教育学生的方式、方法,必须具备创新的教育及管理方式。班主任就可以和学生以诚相待,建立和谐的师生关系,促进学生的进步。