基于审美能力培养谈高中合唱教学的改进对策

现如今，合唱已经成为了一种广受大众所喜爱的音乐艺术形式，并且也已经将其纳入到了高中阶段的音乐课程当中。基于此，本篇文章从培养学生的审美能力入手，结合笔者自身经验提出了几点对高中合唱教学的改进建议，其中包括让学生在合唱教学中感受美、增强团队之间的互动交流，培养学生的审美能力、开展合唱作品鉴赏，培养学生的审美情趣以及相互促进、长久坚持，增强学生的审美判断能力等等。