英语语言性别歧视现象的初探

英语语言存在着性别歧视现象是有目共睹的。本文以实例分析了英语中存在的这一问题,指出英语使用者在语言表达中开始重视男女平等问题,但彻底消除性别歧视现象并非指日可待。

简述职务副职的中英文表达及其文化现象

文章比较并探讨了职务副职的中文表达方式,英文表达方式及其构成形式,并重点剖析了中英文化和价值观对各自的职务副职表达方式的形成和使用所产生的影响。

Anticlimax──诙谐幽默的修辞手段

突降，一种英语修辞手段，指说话人或写作中从重大意义的内容突然转入平淡或荒谬的内容。本文通过引用英文的经典范例，指出这种有“虎头蛇尾”之嫌的修辞手段，能使文句产生画龙点睛、诙谐幽默的效呆。

巧用阅读文本，优化高中语法教学——区教坛新秀评比有感

《高中英语课程标准》强调：“高中阶段的语法教学，应从语言运用的角度出发，把语言的形式、意义和用法有机地结合起来．要引导学生在语境中理解和掌握语法的表意功能。”目前在高中英语语法课堂教学实践中．很多老师用演绎法．即教师先呈现规则．然后花大量的时间进行讲解语法，再进行题海战术。这种“题海战”“满堂灌”的教学方法忽视学生的内心情感体验，给学生造成了学习语法繁、杂、难的印象。

热门词语汉译英刍议

热门词语汉译英是一大难题,最考验译者的水平。从翻译策略来看,要综合运用翻译技巧:或还原、给出对应词;或译意、解释内涵;或直译、音译还要加注。译得好要有深厚的双语功底,也要靠平时相关积累。

英语中改变词性的前缀

英语前缀通常只改变词根的词义,不改变其词性,但有数量不多的前缀,却要改变词根的词性。本文通过对后者进行分析、归纳和整理,望能对英语词汇的研究与学习带来一点启示。

英语名词定语探析

名词作定语结构简洁、使用方便,但在使用上存在着限制。本文总结了其使用场合,并特别探讨了名词作定语与形容词作定语之间存在的异同。

小本子单词记忆法在开放教育英语词汇学习中的运用

提高词汇量是成人学习英语的一大障碍;通过对开放教育非英语专业教学对象的分析,本文提出了"小本子单词记忆法",介绍了实施办法,并客观地分析了实际效果,旨在帮助学生更有效地记忆英语单词。

表示“人”概念的英语名词后缀分析

在表示“人”的意义的英语名词后缀中,源于英语本族的后缀是这类后缀的主体。然而,源于拉丁语、希腊语和法语的后缀极大地丰富了英语,为构成大量英语词汇做出了贡献。

宁波电大开放教育“高级日常英语”等课程形成性考核实践研究

本研究主要采用问卷调查的方法,在04春和05春两个学期中,以宁波电大开放教育本、专科学生和课程辅导教师为主要调查群体,对英语本专科以及公共英语九门英语课程的“形成性考核及学习档案” (即“形考册”)使用情况进行了定量和定性分析,指出上述几门课程形考册在设计形式、内容及使用过程中存在的优点和不足,并提出相应的整改意见,以使开放教育英语类课程形考册真正达到课程形成性评价的既定目标。

网络环境下成人有效学习方式探究

网络时代的成人教育,更加注重对成人有效学习方式的研究,目的是使成人教育真正成为整个人类教育系统中越来越重要的组成部分。面临知识经济时代,我们每一个人都应该学会学习,而什么是网络环境下真正适合成人学生特点的有效学习方式,正是本文探讨的重点。成人教育只有跟上时代的步伐,充分结合互联网络,形成和完善适应网络时代的教与学的新兴模式,才能有力地推动终身教育和学习型社会的实现。

前列腺手术与勃起功能障碍的研究概况

前列腺手术后常常导致患者不同程度的勃起功能障碍,长期以来该并发症不仅影响患者的生活质量,同时也一直困绕着临床医生。如何避免或减少前列腺手术后勃起功能障碍的发生一直是男科学领域探讨的热点。本文从形态学角度论述了前列腺及其周边结构、前列腺增生手术与勃起功能障碍、前列腺癌手术与勃起功能障碍之间的关系,旨在为临床手术方式的选择提供参考。

宁波休闲农业发展现状及对策研究

休闲农业是调整农业产业结构中出现的一种新的农业生产经营方式，它以农业资源为基础，将农业生产、科技应用、农副产品加工和游客参加农事活动等融为一体，供游客领略在其他风景名胜地欣赏不到的大自然意趣和现代化的新兴农业艺术的一种农业旅游活动。休闲农业的发展，对于加快农业产业结构调整，扩大农民就业门路，带动农民增收致富，促进社会主义新农村建设具有十分重要的现实意义。

渗透数形结合 培养探究能力

数学思想是数学的灵魂，数形结合是形象思维和逻辑思维有机结合的一种重要思想方法。文章从巧设问题，促进探究；数形结合，突破难点；数形结合，开掘深度等方面探讨了有效渗透数形结合思想方法，培养学生问题探究和解决能力，提高小学数学教学实效性的问题。

“以学定教,顺学而导”,构建高效数学课堂——“7的乘法口诀”教学实践和思考

＂以学定教,顺学而导＂是认真审视传统教学,消除弊端的新举措。下面,我以＂7的乘法口诀＂一课教学为例,围绕如何实施＂以学定教,顺学而导＂这一举措,提出自己的一些想法,供大家参考。

多层次反馈练习,促课堂效率提高

多层次反馈练习不仅有利于学生掌握知识,而且有助于学生提高能力,提高小学数学课堂效率。下面谈谈四个层次练习与反馈的初步尝试。

高中英语作文写作技巧教学实践探析

多年来,国内教育部不断的出台新规,旨在提升学生的语言运用能力,在关注汉语运用能力的同时,更加关注英语语句的透彻理解,加深对句子类型的分析能力。这些年来国际化程度不断加深,英语越来越成为了青少年发展中不可或缺的治理基础。在英语的基本领域中,涵盖的有听说读写这几种,作为教师来讲,必须有意识的对学生的这几方面进行培养,使学生的英语兴趣以及英语学习主动性显著提升。

创设问题情境 构建智慧课堂

所谓情境,是指某种场合下的一种氛围,是人的身心投入到一定情境中的一种状态。在小学,一般常见的问题情境有两种：一种是明确的问题情境,问题是给定的、条件是明了的、答案是确定的。

浅谈小学数学教学中美的熏陶

数学是理性思维和想象的结合，是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。数学美主要是通过教学使学生感受数学知识的内在美，培养和提高学生的审美能力，培养学生对数学知识美的热爱，通过学生的“内化”，逐步迁移为对数学知识的热爱和追求，从而激发学生对数学的学习兴趣，开发学生的智力，最终达到育人的目的。