基于融媒体的运河文化“微传播”路径研究——以扬州运河文化为例

“融媒体”和“微传播”给运河文化传播带来新机遇。扬州运河文化传播可借鉴融媒体融合理念,借助“微传播”的速捷优势,以政府、学校、社会和民众个人为四大传播主体,以微内容、微载体、微生态和微运营为四条主线,构建点线面结合的扬州运河文化“微传播”矩阵体系,以政府牵头、学校培育、社会导向和民众参与为方向,加快扬州运河文化的传播。

家庭阅读:图书馆阅读推广的新领域

从家庭阅读的现状和需求出发,论述了图书馆家庭阅读推广机制创新的主要内容和策略,并提出在新的背景和需求环境下,家庭阅读推广必须推出个性化服务,才能顺应时代潮流。

地域文化基因视角下运河非遗传播路径研究——以“扬州工”为例

文化基因,是文化传播的基本单位,承载了其过去、现在和将来的发展轨迹。为了揭示以"扬州工"为代表的非遗文化传播的基本规律,本文引入文化基因理论,总结其载体依赖性、地域独特性和传播类生物性的特点,并以此为基础,构建了遗传性传播、复制性传播、变异性传播和融合性传播路径为主的传播体系,促进运河非遗的传承和保护,将"扬州工"文化发扬光大。

基于融媒体的高校阅读推广绩效评估机制研究

阅读推广绩效评估是指利用一系列指标,对阅读推广活动进行评价,从而促进理论与实践的发展。文章研究结合融媒体大环境,借鉴传播学“5W”理论,从组织者、活动场地、活动内容、参与者、宣传方式和活动效果6个纵向评价维度和媒体宣传、合作单位和经济效益3个横向联动指标,搭建“6W+3”阅读推广评估体系,并将图书馆2019年度阅读推广活动各项指标录入,进行实证研究。研究证明,该体系具有较强的可操作性,对优化阅读推广活动方案、提高工作人员积极性、提高读者参与度和扩大图书馆影响力都具有积极的作用。

融媒体环境下高校“立体化微阅读”推广模式研究

作为全民阅读的重要文化阵地,高校肩负着引导大学生阅读的历史使命。由于当代大学生数字化、碎片化、立体化、个性化的阅读特点,如何创新阅读推广模式已成为高校研究的问题之一。“立体化微阅读”是在融媒体大环境下,运用新技术实现内容、形式、互动以及宣传立体化的新型阅读推广模式。文章利用SWOT分析法,对“立体化微阅读”阅读推广模式的优势和劣势、机遇与威胁展开剖析。通过分析得出,微视频作为最优媒介,是构建“立体化微阅读”阅读推广体系的关键因素,并通过网络调查法和文献分析法,对时下高校开展“立体化微阅读”推广的路径展开解读,从而为优化阅读推广模式,提高推广成效提供视角。

基于目标管理的高校阅读推广馆员“融媒体KPI+360°”绩效评估研究

作为一种成熟的绩效考核模式,目标管理既有利于高校图书馆优化人力资源管理,又能通过科学管理和考核评估,提高阅读推广水平。文章从图书馆目标管理的角度出发,深入挖掘阅读推广工作中部门目标与个人目标之间的关系,探究个人目标服务于整体目标的实现方法,并以此为基础,构建阅读推广馆员“融媒体KPI+360°”绩效评估体系。该评估体系不但有利于实现阅读推广既定目标,还能够在一定程度上调动馆员工作的积极性,为高校图书馆的阅读推广服务增砖添瓦。

浅论基于OA系统的学科服务平台构建

近年来,高职院校对对学科建设越来越重视,纷纷加大力度进行教学改革和专业建设,而图书馆作为学校文化资源的象征,如何更好地配合学校建设,提供优质服务,值得深思。为了能够提升服务水平,高职院校图书馆克服各种困难,基于OA办公自动化系统,借助工作流技术,搭建便于双向沟通交流的学科服务平台,拓展深层次的创新服务模式。

高职院校图书馆阅读推广工作岗位设置研究

随着科技的发展和互联网的普及,世界进入了一个信息爆炸时代。读者获取信息资源的途径越来越多,图书馆的作用何在呢?尤其是对于阅读能力和分辨能力尚弱的高职院校大学生而言,图书馆的阅读推广工作势在必行,也是其不可推卸的责任。然而,该由谁来做呢?本文从多方面论述了高职院校图书馆增设阅读推广工作岗位的必要性,并介绍了该岗位的主要工作职责。

微博与高职院校阅读推广活动的开展

微博发展迅速,成为重要信息媒介,已与人们的生活有着密不可分的联系。作为文化信息部门的图书馆,要学会研究利用微博宣传自己,做好阅读推广工作。

关于如何最大优化图书采购质量的思考

图书采购是图书馆工作的第一步,也是最基础最不可缺少的工作环节。提高图书采购质量,是图书馆做好服务的基本保证,也是其不可推卸的责任。本文从多方面论述了优化图书采购质量的几种主要途径。

高职院校图书馆阅读推广之我见

阅读推广是高职院校图书馆的基本职能之一,也是其不可推卸的责任。本文从多方面论述了高职院校图书馆推进阅读推广工作的必要性,并介绍了其开展阅读推广工作的主要途径。

大学生村官政策是乡镇图书馆可持续发展的机遇

随着新农村文化建设的开展,乡镇图书馆获得一定发展,但是近年来却因各种原因,遭遇发展瓶颈。阐述了乡镇图书馆可持续发展是新农村文化建设的需要,指出了大学生村官政策是乡镇图书馆可持续发展的机遇,分析了大学生村官在乡镇图书馆发展中的重要作用。

樊登图书会阅读推广品牌构建策略研究

文章对阅读推广品牌文化的管理方法和模式进行了初步分析,提出通过建立品牌管理机构对品牌进行设计、定位、实施和传播等策略,以期利用品牌保障阅读推广的持续性,进而提高图书馆的服务质量。

新时代乡村阅读推广人培育机制及服务路径研究

乡村阅读推广不仅是全民阅读时代的要求,也是助力乡村振兴的重要工作。分析当前乡村阅读推广工作所面临的困难与机遇,提出“乡村阅读推广人”的概念,在此基础上构建“政、馆、校、社”四位一体的乡村阅读推广人培育机制,并提出了以“双减”政策为契机推进素质教育、以“研学旅游”为特色促进文旅融合、以“文化遗产”为抓手助力文化传承、以“科技兴农”为目标服务三农经济、以“智慧阅读”为路径赋能幸福乡村的五条特色路径开展乡村阅读推广,助力乡村振兴。

高校非遗文化阅读推广路径研究——以“扬州工”为例

本文通过查阅大运河非遗档案及文献,立足于对"扬州工"特色地域文化内涵的考察,提取其"精心精致""专业专注""执着坚持"和"创造创新"的工匠精神文化基因,挖掘高校守护非遗文化和工匠精神的使命宗旨,从非遗档案建设、立体阅读、真人图书馆、课程教育、宣传推广、文化创新、文旅融合等七个视角,探究"扬州工"非遗文化阅读推广路径。

图书代购——体现图书馆服务宗旨的特色服务

图书代购是图书馆业务的新扩展,充分体现了图书馆的服务宗旨,发挥了图书馆的基本职能。从图书馆工作中遇到的现实问题出发,提出了由图书馆为读者代购图书、文献的观点,并探讨了图书代购的意义、途径、具体操作流程以及在网络环境下的创新模式。

借鉴商场抗衡网购经验,图书馆如何迎接电子时代挑战

随着科技的发展和互联网的普及,世界进入了一个信息爆炸时代。读者获取信息的资源和途径越来越多,图书馆面临失去信息中心地位的尴尬境况。本文通过借鉴商场抗衡网购经验,总结出图书馆应该与时俱进,开展特色服务,与电子资源双线发展,形成共赢。

高职院校图书馆读者预约培训机制理论实践研究

读者培训是高职院校图书馆的基本服务项目之一,也是其不可推卸的责任。本文从多方面论述了高职院校图书馆推进读者培训服务的必要性,并介绍了其开展预约培训的主要途径。

少儿图书馆和早期教育之我论

儿童的早期教育越来越受到社会的关注,这是少儿图书馆的挑战,更是其发展的机遇。作为儿童教育圣地的少儿图书馆,该如何提升自己,做好早期教育呢?

公共图书馆进军早教市场——试论早教图书馆如何迎接最年幼读者群

在阐述公共图书馆建设早教馆的必要性和可行性的基础上,提出了作为各省市文化中心机构的公共图书馆,应深入调查市场需求,制定科学采购方案,推出创意展现空间,培养专业人才队伍,实现科学早教模式,进军早教市场,迎接最年幼读者群。