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历史新课程实施过程中存在的问题及对策
1
作者
郑瑞翔
《成才之路》
2008年第12期56-57,共2页
在历史新课程实施过程中暴露出大量问题,如历史教师现有观念、知识结构、教学方式、教学方法及技术与新课程改革要求存在明显差距等,因此历史教师必须不断学习先进的教学理念,建立与新课程相适应的教学新理念,必须不断更新专业知识结构...
在历史新课程实施过程中暴露出大量问题,如历史教师现有观念、知识结构、教学方式、教学方法及技术与新课程改革要求存在明显差距等,因此历史教师必须不断学习先进的教学理念,建立与新课程相适应的教学新理念,必须不断更新专业知识结构,教学中强调开放式教学并加强信息技术与历史课程的整合。
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关键词
历史
新课程实施
问题
对策
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职称材料
题名
历史新课程实施过程中存在的问题及对策
1
作者
郑瑞翔
机构
浙江兰溪上华中学
出处
《成才之路》
2008年第12期56-57,共2页
文摘
在历史新课程实施过程中暴露出大量问题,如历史教师现有观念、知识结构、教学方式、教学方法及技术与新课程改革要求存在明显差距等,因此历史教师必须不断学习先进的教学理念,建立与新课程相适应的教学新理念,必须不断更新专业知识结构,教学中强调开放式教学并加强信息技术与历史课程的整合。
关键词
历史
新课程实施
问题
对策
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
历史新课程实施过程中存在的问题及对策
郑瑞翔
《成才之路》
2008
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