期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
作文创新思维能力培养刍议
1
作者 郑瑷琢 《中学语文》 2018年第36期60-61,共2页
高中作文教学中,教师很清晰地知晓,决定高中生作文的三个因素是内容、语言、结构。而内容是主要因素,直接决定作文的质量。决定作文内容的是学生的创造性思维能力。这启示我们,在作文教学中高中教师必须重视对学生思维能力的培养,尤其... 高中作文教学中,教师很清晰地知晓,决定高中生作文的三个因素是内容、语言、结构。而内容是主要因素,直接决定作文的质量。决定作文内容的是学生的创造性思维能力。这启示我们,在作文教学中高中教师必须重视对学生思维能力的培养,尤其是要提高他们观察能力,培养他们创造性思维能力,它是作文创新的一条重要途径。 展开更多
关键词 创新思维能力培养 作文教学 创造性思维能力 学生思维 高中教师 能力的培养 作文内容 观察能力
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部