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风景名胜区保护培育规划研究——以天台山七里坪风景名胜区为例
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作者 陈方明 张立明 郑璠宁 《绿色科技》 2010年第10期138-139,143,共3页
分析了风景名胜区规划作为风景名胜区工作的重要依据和行动纲领,从做好风景名胜区保护、利用和管理工作等方面探讨了保护培育规划,针对风景资源保护的专项规划,在多次实地考察的基础上,对天台山七里坪风景区保护培育规划进行深入研究,... 分析了风景名胜区规划作为风景名胜区工作的重要依据和行动纲领,从做好风景名胜区保护、利用和管理工作等方面探讨了保护培育规划,针对风景资源保护的专项规划,在多次实地考察的基础上,对天台山七里坪风景区保护培育规划进行深入研究,以期对天台山七里坪风景名胜区资源保护提供依据。 展开更多
关键词 风景名胜区 保护培育规划 资源保护
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武汉木兰山旅游资源开发研究
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作者 郑璠宁 陈方明 《云南地理环境研究》 2011年第5期23-26,31,共5页
依据国家标准对木兰山风景区旅游资源进行调查和分类,分为自然景源、人文景源和综合景源,在此基础上,通过进一步的实地考察,对风景区的旅游资源进行了分级和评价,同时根据木兰山旅游资源的优劣势讨论了开发利用的方向。即在短期内,深层... 依据国家标准对木兰山风景区旅游资源进行调查和分类,分为自然景源、人文景源和综合景源,在此基础上,通过进一步的实地考察,对风景区的旅游资源进行了分级和评价,同时根据木兰山旅游资源的优劣势讨论了开发利用的方向。即在短期内,深层次的挖掘木兰和宗教文化内涵,打造品牌战略,树立旅游形象。远期可以利用位于武汉近郊的优势,发展乡村休闲度假旅游。 展开更多
关键词 武汉木兰山 旅游资源 分析与评价 开发方向
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精准扶贫视角下区域认知能力培养策略探究
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作者 刘秀梅 郑璠宁 《中学地理教学参考》 2019年第17期25-28,共4页
区域认知是认识我国贫困问题产生原因的地理基础,以宁夏区域地理和乡土地理为载体,从培养高中生区域认知素养的需求出发,通过以精准扶贫为背景的'触点'设计,多角度探索地理核心素养在课堂教学中落地生根的措施。
关键词 区域认知 精准扶贫 触点
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