基于社交网络的大学生网络思政教育传播有效性研究

当前,社交网络是大学生网络思政教育的重要载体。近年来,社交网络技术不断迭代更新及其应用范围不断扩大,使大学生网络思政教育的传播载体、传播模式、传播动机的传播环境要素产生变革,并存在信息失序、信息茧房、媒介依赖的传播障碍。对此,文章基于社交网络大学生网络思政教育传播的现实基础和客观障碍,深入研究和把握社交网络的传播特点与大学生的成长规律,依托社交网络,探究大学生网络思政教育有效传播的优化路径,通过“协同化”传播、“故事化”传播、“规范化”传播,增强大学生网络思政教育传播的有效性。

基于易班平台的高校网络思政教育传播有效性研究

本文以高校网络思政教育实践为切入点,以易班网络媒体平台为载体,以易班建设为抓手,综合分析了易班平台在网络思政教育传播实践中的现状与困境,藉由观测传播主体、信息内容与传播受众三个要素,解构易班平台上网络思政教育有效传播的实现过程,探索互联网时代高校网络思政教育的传播有效性问题,凝练有效传播对策,以期为进一步开展网络思政教育提供传播视角。

应用型高校广告学专业创新创业教育改革的探索与实践

创新创业教育是许多应用型高校转型突围的重要推动力,是面向地方产业人才培养的重要支撑。当前广告学专业创新创业教育存在教育定位模糊、质量不佳、模式单一等问题,实施创新创业背景下的专业融合教育刻不容缓。文章以广告学专业的建设和发展为基础,厘清应用型高校创新创业教育与广告专业教育融合的内在关联,探索一条集人才培养、教学改革、实践创新为一体的实现路径,完善保障机制,提高学生的创新创业能力。

海峡两岸文化共同体的媒介呈现——以“妈祖之光”大型电视晚会为例

妈祖信俗是海峡两岸文化"同源性"的重要体现,也为当前海峡两岸传媒业的合作提供了重要的文化契机。"妈祖之光"作为海峡两岸共同合作推出的大型电视晚会,在民间文化的表达、传递与接受方面,都有着独特的呈现。本研究通过探讨大型电视晚会"妈祖之光"的媒介表达与传播效果,阐释了大众传媒、民间信俗与海峡两岸"文化共同体"的建构三者之间的关系。

电视媒体传播的“空间”想象与建构

当代中国众多的省级卫视,在寻求地方化生存的同时,也在寻求自身的媒介资源与市场空间。从"媒介地理学"的视角来看,这是一种追求媒介的地方性、现代性与全球性的过程。本文以东南卫视作为个案,探讨省级卫视在地理空间维度的自我想象与建构,并深入分析这种空间维度的扩张对省级卫视自身发展和战略转型的重要影响。研究发现,随着新媒介技术的发展和发展战略的改变,省级卫视传统的地域界限已被打破,一种全新的媒介空间观念正在形成。