桥梁工程本科教育中学生人文素养的培养探索

面对新世纪的飞速发展,只具备专业知识是不能够适应行业对人才的要求的。而高校作为现代社会培养高级专门人才之重镇,其教育深深地影响着学生的全面发展,就其功能而言,高等教育既要培养学生的专业能力,还要保证学生将来能够拥有良好的人文素养。该文通过对我国高等教育中人文教育缺失原因的分析,结合相关文章开展对于发展人文教育的研究,提出如何在桥梁工程本科教育中开展人文教育的几点建议,使得该学科在高等教育当中既能做到使学生的能力和素质得到全面发展,又能让学生在学习专业知识的同时,增强其他领域的知识储备和自身修养,提高学习兴趣、创新能力及对该学科的认同感与自豪感。