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在初中物理课堂教学中贯彻新课标的设想
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作者 郑睽 《教育与教学研究》 2009年第B09期40-41,共2页
新课程理念提倡自主、合作、探究的学习方式。教师要在课堂教学中把握每堂课的发展方向和目标,设计符合学生全面发展的课堂教学模式;建立良好的课堂氛围,抓住学生学习的心理,从而促进师生共同学习和发展。
关键词 新课程标准 双边活动 双向交流 学习共同体
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