浅谈问题式教学在初中化学中的应用——以“氢氧化钠变质问题的探究”专题复习课为例

在科学探究的过程中,将教材知识转化为一连串的问题呈现给学生,通过问题的解决,将知识系统化、网格化,并初步培养学生从个别物质延伸到一类物质的科学探究思维。

二醛纤维素基复合材料研究进展

近年来,可持续、环境友好的复合材料开发受到瞩目。本文综述了二醛纤维素与壳聚糖及其衍生物、聚乙烯醇、蛋白类化合物、胺类化合物以及其他含氨基化合物共价交联制备复合材料的研究及应用进展,并对该领域的未来研究发展方向作出展望。