我国硕士研究生教育质量研究

近年来我国硕士研究生教育发展很快,这是国家、社会和经济发展的需要。但是我国现在的研究生教育主要着眼于数量、规模等偏向外在的层次,而较少地涉及到偏向内在的质量层次。对于我国硕士研究生教育的现状,本文从导师的质量、学生的质量和教育培养方式这三个要素来分析硕士研究生教育质量不高的主要原因,从而提出提高我国硕士研究生教育质量的对策和建议。

大学生功利主义学习观对师生关系的影响探析

中国政法大学杨帆事(大学生逃课现象),反映出师生之间在学习观上、大学生功利主义学习观与大学教师倡导的博学多识的人才培养理念之间的冲突,本文基于两者对功利主义、高校教育目的以及知识价值的不同理解,从而对大学生功利主义学习观对师生关系的影响进行了探析。

思想政治理论课双主体教学模式新探:“一惯两爱三点”

"一惯两爱三点"是在思想政治理论课教学实践中形成的一种能充分调动和发挥师生双主体积极性和主动性的教学模式。"一惯"是指师生双主体养成关注国内外社会动态的习惯;"两爱"是指师生双主体形成并保持对思政课的喜爱;"三点"是指以国内外社会的热点、所在高校的焦点、大学生的关注点统筹教学体系。"一惯"、"两爱"与"三点"之间是相互联系、相互促进的。