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浅谈吕叔湘的作文教学观
被引量:
2
1
作者
郑礼立
《科教文汇》
2012年第1期89-89,99,共2页
作文教学是语文教学中最重要的环节之一,许多语文学家都对此进行了深入的研究,吕叔湘先生也不例外。这篇文章主要从作文题目、作文教学方法、作文要求、作文评改等四个方面对吕老的作文观点进行了整合与介绍。
关键词
吕叔湘
作文
教学
命题
评改
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职称材料
浅谈写字教学中一些常用的方法
被引量:
1
2
作者
郑礼立
《科教文汇》
2016年第33期93-94,共2页
指导学生写好汉字,是每个语文老师和书法老师的责任和使命。在小学语文课堂的写字教学中,常用的教学方法有教师讲授法、示范书写法、观察临摹法、归类比较法、竞赛刺激法、兴趣培养法和善用语言法等等。本文的重点就在于对几种常用方法...
指导学生写好汉字,是每个语文老师和书法老师的责任和使命。在小学语文课堂的写字教学中,常用的教学方法有教师讲授法、示范书写法、观察临摹法、归类比较法、竞赛刺激法、兴趣培养法和善用语言法等等。本文的重点就在于对几种常用方法的介绍与分析。
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关键词
写字教学
教师讲授
观察临摹
归类对比
示范书写
竞赛刺激
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职称材料
题名
浅谈吕叔湘的作文教学观
被引量:
2
1
作者
郑礼立
机构
陕西师范大学文学院
出处
《科教文汇》
2012年第1期89-89,99,共2页
文摘
作文教学是语文教学中最重要的环节之一,许多语文学家都对此进行了深入的研究,吕叔湘先生也不例外。这篇文章主要从作文题目、作文教学方法、作文要求、作文评改等四个方面对吕老的作文观点进行了整合与介绍。
关键词
吕叔湘
作文
教学
命题
评改
Keywords
Lv Shuxiang
writing
teaching
test setting
assessment
分类号
H15 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
浅谈写字教学中一些常用的方法
被引量:
1
2
作者
郑礼立
机构
厦门双十中学海沧附属学校
出处
《科教文汇》
2016年第33期93-94,共2页
文摘
指导学生写好汉字,是每个语文老师和书法老师的责任和使命。在小学语文课堂的写字教学中,常用的教学方法有教师讲授法、示范书写法、观察临摹法、归类比较法、竞赛刺激法、兴趣培养法和善用语言法等等。本文的重点就在于对几种常用方法的介绍与分析。
关键词
写字教学
教师讲授
观察临摹
归类对比
示范书写
竞赛刺激
Keywords
handwriting teaching
direct teaching
observation and copying
classification and contrast
demonstration writing
-competition stimulation
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
浅谈吕叔湘的作文教学观
郑礼立
《科教文汇》
2012
2
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职称材料
2
浅谈写字教学中一些常用的方法
郑礼立
《科教文汇》
2016
1
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