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随文活色 练笔生香——小学语文随文练笔实践举隅
被引量:
4
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作者
郑礼铉
《福建基础教育研究》
2019年第6期75-76,共2页
随文练笔融阅读与写作为一体,是提高小学生作文能力的一条有效途径。在阅读教学中,教师应该根据文本写作特点,善于捕捉训练点,从细节描写处、情节留白处、文章内涵处、精彩描绘处进行精心设计,指导学生有效练写。
关键词
随文练笔
练写点
读写结合
实践表达
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职称材料
题名
随文活色 练笔生香——小学语文随文练笔实践举隅
被引量:
4
1
作者
郑礼铉
机构
永泰县东门小学
出处
《福建基础教育研究》
2019年第6期75-76,共2页
文摘
随文练笔融阅读与写作为一体,是提高小学生作文能力的一条有效途径。在阅读教学中,教师应该根据文本写作特点,善于捕捉训练点,从细节描写处、情节留白处、文章内涵处、精彩描绘处进行精心设计,指导学生有效练写。
关键词
随文练笔
练写点
读写结合
实践表达
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
随文活色 练笔生香——小学语文随文练笔实践举隅
郑礼铉
《福建基础教育研究》
2019
4
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