无再生离子交换排代法分离稀土元素

本文探索了无再生离子交换排代分离稀土元素的方法,研究了温度、阻滞离子、分离量对用该方法分离稀土效果的影响,和常规操作法比较,本法具有节省排代剂、阻滞剂的用量,减少排出液体积,缩短分离周期及简化操作等优点,证明该法具有实际工业应用前景。

铀酰—酒石酸—二元羧酸的混合络合物

本文用电位滴定法研究了铀酰—酒石酸—二元羧酸(丙二酸、丁二酸、戊二酸、已二酸)的络合平衡,测定了在25±0.1℃,μ=0.1(KCLO_4)时的三元混合络合物的平衡常数,计算了溶液中各物种的平衡浓度.

稀土离子在多孔阳离子交换剂内的扩散动力学

研究了稀土离子在Amberlyst15、D001、XN1010多孔树脂内的自扩散。结果表明,扩散过程遵循二级分散扩散机制。用粒内扩散方程求算了有效粒内扩散系数e,将e分解为树脂孔道扩散系数p及树脂固相扩散系数s,p与该离子在外部溶液中的自扩散系数相近,而s接近于与实验用的多孔树脂交联度相同的凝胶树脂内的自扩散系数值。

高中数学教科书助读系统分析及其对生长教学的启示——以2019年人教A版为例

为提高高中数学教科书在教学中的使用效率,结合数学学科特色探究助读系统在教科书中的主题分布情况.结果表明:助读系统在越抽象的章节中分布数量越多,且图文并茂;助读系统主要通过引导性的语言或任务激起学生的学习兴趣和探索欲望,并借助详细的解析类要素帮助阅读者突破阅读难点;助读系统通过详略得当的布局及具有不同作用的构成要素帮助学生建构教科书中的知识体系,并衍生出更深层次的知识.由此得出,合理地使用助读系统,有利于彰显生长教学育人味浓、生长性明和思维力强的本质特征,从而更好地落实生长教学理念,因此教师在教学时要注重明晰知识的生长性、善用启发式教学、传播人文价值.

脐带绕颈108例临床诊治体会

例1 患者39岁,G_4P_2,人流2次。停经52天,诊断早孕。行人工流产术,术后未检查吸出物。术后3天出现阴道出血,时多时少,淋漓不净。术后10日突然阴道大出血,昏厥。拟诊:不全流产,出血性休克。

多孔离子交换树脂内Eu^(3+)离子的分步扩散

用同位素交换法研究了Ｅｕ３＋离子在Ｄ７２和Ｄ７５１树脂内的扩散过程．应用分步孔道扩散方程将粒内有效扩散系数Ｄｅ分解为孔道扩散系数Ｄｐ和固相扩散系数Ｄｇ，表明该方程可用于描述多孔树脂内的动力学过程．实验表明，Ｄｅ、Ｄｐ、Ｄｇ均随反应温度的升高而增大．计算了实验条件下的Ｅｕ３＋的自扩散活化能；Ｄ７２树脂的Ｄｐ和Ｄｇ对温度的响应比Ｄ７５１树脂大，其Ｄｅ、Ｄｐ、Ｄｇ值亦均大于Ｄ７５１树脂；Ｅｕ３＋在溶液中的自扩散系数Ｄｓ＞Ｄｐ，说明离子在树脂孔道内的自扩散不能完全等同于其在溶液中的自扩散．

晚发性维生素K缺乏缺致颅内出血28例临床分析

晚发性维生素K缺乏又名婴儿期获得性维生素K依赖因子缺乏.由此而引起的严重出血倾向,特别是颅内出血,近几年被广泛重视.现将我院自1991年～1996年中所收治的28例病例做如下分析.

浙江省健康教育工作例会和健康教育专科学会年会在杭州召开

1992年浙江省健康教育工作例会和健康教育专科学会于1992年12月20-30日在杭州召开。会议首先总结了1992年健康教育专科学会的工作进展情况,肯定了一年来在开展健康教育学术活动、专业人员培训、提供资料等方面的工作所取得的成绩。并提出了1993年的工作:继续做好发展会员;继续办好《浙江健康教育》专业刊物,增加栏目和信息量,增加期数(改季刊为双月刊),以增强学术交流,为提高基层健康教育人员的专业工作水平服务:举办一期全省卫生美术和科普创作学习班;召开。

经胃管母乳喂养早产儿的临床观察

早产儿是宫龄满28周,不满34周,体重不足2500g之新生儿,早产儿如护理不当,可引起肺炎、硬肿症,严重者导致肺出血死亡.早产儿吸吮力差,生活能力低下,体内能量贮备少,需供给足够的热能及蛋白质,才能满足患儿的生长发育所需,防止并发症.对这一部分患儿给予经胃管母乳喂养,效果较好,总结如下.

丙型肝类——访传染病学专家刘克洲教授

四月的杭州,春暖花开,风和日丽。一天上午,我践约来到坐落在市中心的浙江医科大学传染病研究所,在一间不很宽敞但很简洁明亮的办公室里,一位看来年届五十开外、神采矍铄、宏邈学者风度的刘克洲教授,热情地接受了我的采访。

区县级综合性医院临床支持中心运行现状及对策研究

时代的发展和社会的进步要求医院护理工作进行全面的转型,从而为患者提供高质量的服务,促进患者康复和保障患者身体健康。临床支持中心是医院护理工作管理模式的一种探索。该文主要就临床支持中心的概念与特点、临床支持中心在区县级综合性医院运行现状、提高运行质量的方法等四个方面的内容进行论述。

门诊患者满意度调查及影响因素分析

目的分析医院门诊满意度水平及影响门诊患者满意度的因素。方法选取2016年3月1~31日在该院门诊就诊的1 514例患者,发放门诊患者满意度调查表和影响因素调查表,统计分析门诊满意度水平及影响因素。结果 1 514例患者的满意度评分为(85.29±10.14)分,其中满意1 057例,不满意457例,满意度为69.82%。单因素分析显示,性别、年龄与门诊患者满意度无关,教育程度、职业、是否医保、家庭月收入、是否预约、获得导医帮助、居住地、疾病程度、医生诊治时间、等候诊治时间、就诊科室、户籍所在地、来院就诊次数、来院方式等因素与门诊患者满意度相关(P<0.05)。教育程度、候诊时间是患者满意度的保护性因素,医生诊治时间、是否预约、是否获得导医帮助等是影响患者门诊满意度的因素(P<0.05)。结论教育程度高、候诊时间长可降低门诊满意度,而延长医生诊治时间、采用预约挂号、有效的导医帮助可提高门诊满意度,医院管理中应针对这些因素进行针对性的管理,通过多种方式提升门诊满意度,更好地为患者提供医疗服务。

门诊患者就诊各环节耗时调查分析及对策

目的分析门诊患者就诊各环节耗时,探索门诊管理对策。方法采用前瞻性研究,于2017年1月第1周,连续7d,每天选择40例患者,合计280例患者,由门诊导医进行现场调查,陪同门诊患者,进行一对一跟踪,观察记录就诊各个环节时间。结果工作日门诊就诊候诊时间占比最高,其次为接受检查时间、复诊时间;周末排队挂号、候诊时间、整个流程合计时间低于工作日,差异有统计学意义(P<0.05);目测,门诊挂号处8:00～10:00挂号排队者最多,11:00后明显减少,下午2:00～3:00门诊挂号处再次出现高峰,下午4:00后明显减少。结论门诊患者就诊各环节耗时等待时间占比较大,需要尽可能缩短等候时间,通过开展预约诊疗服务、门诊大厅增设自助挂号缴费系统等方法可提高工作效率。

门诊护理工作人员心理状态及满意度调查分析

目的观察门诊护理工作人员心理状态及工作满意度。方法 2015年9~12月采用一般情况调查表、Stamps护士工作满意度量表、症状自评量表(SCL)-90和心理压力源调查表对该院门诊部33名护理工作人员进行调查。结果 33名护理工作人员满意度评分为(145.19±29.35)分。年龄、学历、专业技术职务、门诊部门、工作性质、月收入等因素均可影响护理工作人员满意度,差异均有统计学意义(P<0.05);婚姻状况对满意度无影响,差异无统计学意义(P>0.05)。门诊护理工作人员SCL-90总分和9个纬度得分均明显高于常模,差异均有统计学意义(P<0.05)。影响门诊护理工作人员心理状况的心理压力源从高至低分别为职业前景差、工作量超负荷、工作模式单一、社会支持不足、人际关系复杂、个人经济压力、医院体系压力。结论门诊护理工作人员存在工作满意度低、心理健康水平差等问题,应给予充分重视,建立健全干预措施可增加护理工作人员满意度和归属感,改善其心理健康水平,提高医疗质量管理水平。

高压离子交换排代法富集锂同位素(Ⅱ)——HETP计算和富集条件

本文根据“精馏平衡塔板型”富集同位素理论提出了富集同位素时计算HETP的方法,寻找出富集和实验参数之间的关系,并进行了讨论;表明Glueckanf塔板理论和Snyder公式适用于简单排代机制的轻同位素富集过程。

高压离子交换排代法富集锂同位素(Ⅲ)——半连续富集

本文对同位素富集总量随排代距离的变化规律及同位素的半连续富集过程进行了研究,本法可用于同位素富料的再富集。

支气管哮喘患儿免疫功能检测及其临床意义

支气管哮喘患儿免疫功能检测及其临床意义平邑县人民医院（２７３３００）张立范王军郑祖英我们检测了９０例支气管哮喘患儿发作期及缓解期的Ｔ细胞亚群（ＴＣ）、免疫球蛋白及补体水平，并与对照组３０例进行比较，以探讨其免疫功能与临床的关系。临床资料：支气管哮喘组...

浙江省健康教育中心规划世界银行卫生项目Ⅲ金华区域性规划外延性项目(1989～1993年)

1、形势分析 1—1 背景材料 1—1—1 文化背景建国以来,浙江省的文化事业有了较快发展,人民群众的文化生活水平有了一定的提高。目前全省有自办节目的电视台36个,有电视机410万台,每百户城市居民拥有电视机94.9台,每百户农村居民拥有电视机18.89台。全省11个广播电台,县级以上有线广播站72个,广播喇叭600万只。有无线电收音机、收录机600万台,每百户城市居民拥有收音机48.2台,每百户农村居民拥有收录机6.78台。每百户城乡居民拥有报纸、杂志6.99份。全省有影、剧院1085座,电影放映队3825个,省市群众艺术馆12个、文化馆95个,各种文化站3912个。学龄儿童入学率为98.3％,每万人拥有大学生14.10人。 1—1—2

早产儿的临床特点及护理

随着医学科学的发展和医疗技术的进步，早产儿的抢救存活率不断提高，许多在既往医疗条件下难以成活的早产儿得以存活。我们1999-05／2004-05共收治早产儿108例，其中男67例，女41例；体重1000～1500g89例，1000g以下10例，1500～2500g9例。存活97例，死亡11例。现将早产儿的临床特点及护理体会总结如下。