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川陕苏区的医疗卫生工作及其运行实态 被引量:1
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作者 刘宗灵 郑祥文 《中州学刊》 北大核心 2024年第5期139-147,共9页
川陕苏区建立后,苏区军民面临着战争创伤和疫病连年肆虐的严峻挑战。中国共产党的革命力量是以工农群众为主体,少有专业技术人员的参与,再加之川北乡村贫困落后,本就缺乏现代医学的根基,专业的医护人员和医疗用品极为缺乏,红军伤病员的... 川陕苏区建立后,苏区军民面临着战争创伤和疫病连年肆虐的严峻挑战。中国共产党的革命力量是以工农群众为主体,少有专业技术人员的参与,再加之川北乡村贫困落后,本就缺乏现代医学的根基,专业的医护人员和医疗用品极为缺乏,红军伤病员的处境亦十分艰难。面对困境和挑战,川陕苏区共产党人通过创建医疗卫生机构,挖掘当地中医药资源,培养速成医护人员,筹措、自制药品和医疗器械,建立伤员转运抢救体系,加强精神抚慰和物质优抚等举措,有效改善了苏区的医疗条件和伤病员的现实处境。其间,苏区的医疗卫生工作作为共产主义革命链条上的重要一环,也呈现了阶级意识、思想改造、物质优待、权势转移、革命理念等多个层面的要素聚集。 展开更多
关键词 川陕苏区 医疗资源 伤病员
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川陕苏区的粮食供应问题探析
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作者 刘宗灵 郑祥文 《苏区研究》 2023年第6期21-39,共19页
1932年秋,红四方面军因军事行动的失利和粮食危机的加剧开始了战略转移,川陕边区因其物产相对丰富而承接了红军建立稳固苏区的需求。然而,得益于川北得天独厚的自然地理禀赋和身处相对松散的地方军阀统治结构中的红四方面军,入川后也曾... 1932年秋,红四方面军因军事行动的失利和粮食危机的加剧开始了战略转移,川陕边区因其物产相对丰富而承接了红军建立稳固苏区的需求。然而,得益于川北得天独厚的自然地理禀赋和身处相对松散的地方军阀统治结构中的红四方面军,入川后也曾数次为粮食供应问题所困扰。为应对粮食危机,川陕省委相继提出和采取了一系列重大举措,一度缓解了苏区的粮食危机。形势好转未久,红军在旷日持久的反“围剿”中逐步收缩阵地,苏区陷入资源消耗战陷阱,苏区粮食供应再次趋于紧张,红四方面军也不得不向川陕甘交界地带发展以解决粮食供应问题。随着川陕苏区发展生产的尝试和经略“川陕甘边区”计划的失败,以及国民党军的“川陕会剿”已成合围之势,苏区粮食依旧匮乏,红军也被迫撤离川陕苏区进行战略转移。 展开更多
关键词 川陕苏区 红四方面军 粮食供应 战争
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长征精神在高校精准思政工作中的价值与路径 被引量:1
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作者 郑祥文 刘宗灵 《西部学刊》 2020年第17期66-69,共4页
拥有丰富时代内涵的长征精神是当代高校思想政治教育的重要内容。将长征精神深度融入当代高校针对大学生群体的精准思政工作中,不仅有利于长征精神在青年学生中的传承与发扬,也有利于增强高校精准思政工作的针对性和亲和力,同时有利于... 拥有丰富时代内涵的长征精神是当代高校思想政治教育的重要内容。将长征精神深度融入当代高校针对大学生群体的精准思政工作中,不仅有利于长征精神在青年学生中的传承与发扬,也有利于增强高校精准思政工作的针对性和亲和力,同时有利于创新高校精准思政的方法和形式,实现高校思想政治教育工作目标中的重要价值。将长征精神融入高校精准思政工作的具体路径,就是要用长征精神充实优化精准思政教育内容,创新精准教育平台抓好载体建设,利用网络技术精准学习红色精神。 展开更多
关键词 长征精神 精准思政 高校
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试析土地革命时期中共对旧军队的改造活动及其启示——以“蓬溪起义”部队为中心的讨论 被引量:2
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作者 刘宗灵 郑祥文 《苏区研究》 2020年第1期17-30,共14页
1929年6月,由旷继勋率领的江防军第七混成旅在四川蓬溪全军起义,震动四川内外。作为土地革命时期四川地区地下党兵运工作的一个典型案例,中共党组织较早地就开始在旷部中进行活动,相继建立了党的军支与特委。在较为有利的内外条件下,旷... 1929年6月,由旷继勋率领的江防军第七混成旅在四川蓬溪全军起义,震动四川内外。作为土地革命时期四川地区地下党兵运工作的一个典型案例,中共党组织较早地就开始在旷部中进行活动,相继建立了党的军支与特委。在较为有利的内外条件下,旷部党组织积极发动官兵群众,领导军中进步力量对这支旧军队进行了大量的改造工作。这些工作取得了一定的成效,使部队呈现出独特的精神面貌,但是其中也存在诸多不足,最重要的就是党的基层组织建设做得不够,对官兵党员的政治训练严重不足,直接影响到部队起义后的凝聚力与战斗力,与起义的最终失败结局密不可分。这也给今天新时代的党建工作留下了诸多启示。 展开更多
关键词 土地革命时期 蓬溪起义 旧军队 改造活动 党的建设
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“互联网+”视域下情景式教学法在“中国近现代史纲要”教学中的应用探析 被引量:2
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作者 刘宗灵 郑祥文 《四川职业技术学院学报》 2020年第1期141-146,共6页
近年来情景式教学法日益受到国内思政教育界的普遍重视,在实践中也取得了一定效果。该方法在“中国近现代史纲要”课堂上可通过充分发挥学生的主体性与自觉意识,促使课程的教学重心从教师“如何教”向学生“如何学”进行转变,大幅提升... 近年来情景式教学法日益受到国内思政教育界的普遍重视,在实践中也取得了一定效果。该方法在“中国近现代史纲要”课堂上可通过充分发挥学生的主体性与自觉意识,促使课程的教学重心从教师“如何教”向学生“如何学”进行转变,大幅提升学生的学习积极性与能动性。同时,为了适应新时代蓬勃发展的“互联网+”趋势,本课程可依据变化了的主客观条件,将移动互联网与课堂教学适度融合,以进行教学方法的创新尝试。 展开更多
关键词 情景式教学法 “互联网+” “中国近现代史纲要” 教学改革
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