农村家校一体化办学新途径

农村薄弱学校推进家校一体化办学存在各种问题,不同于城市学校或者发达地区学校,因此要做好家校联合,调动家长参与到学校管理或者学生学习中来,共同提高教学质量,共同培养综合发展的高素质人才有其特有的困难。本文从"学校开放全方位全面化""家长委员会、家长学校制度化""家庭、社会教育监督常态化"三个方面论述农村家校一体化办学的新途径,突破瓶颈,实现家校一体育人和家庭、学校、社会的育人合力。

小学数学教学中培养学生学习兴趣的策略

数学课程作为一项实用性课程,其课程质量对学生的发展有着十分重要的影响。在当前众多教师将主要的教学精力放在了学生的知识记忆能力上,对学生的学习兴趣培养不足。因此,本文主要探究小学数学教学中学生兴趣的培养策略,希望能提升数学课程教学成效,为学生数学知识学习和应用能力的发展奠定基础。

关于班级管理和学科教学的随想

在农村学校班级管理和学科教学中,如何在短时间内改变一个差班、改变一个差科,培养学生形成良好的学习习惯,是每一位教师应该思考的问题。本文举例说明在班级管理以及学科教学过程应注意的问题,通过随想的形式以飨读者,从而提高农村学校教师的执教和班级管理能力。

从己出发论高效课堂的打造

目前,高效课堂的理论在教育界层出不穷,但是在应用层面,由于教师的能力有高低,学生的水平有差距,导致这些东西不能够真正运用到教学的实际过程中来。本篇文章通过实践中对高效课堂的探索,提出自己的观点和解决办法。