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题名让写字教学走进初中语文课堂
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作者
郑福燕
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机构
北安市通北二中
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出处
《黑河教育》
2011年第1期19-19,共1页
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文摘
汉字书写艺术是中华民族的文化瑰宝。近些年来,写字教学却一直是语文教学的薄弱环节,没有受到足够的重视。尤其在中学,不少学校都没开设写字课,写字教学可以说是一片空白。假期里,笔者有幸参加了市教育局举办的写字教学培训,切实感受到应该让写字教学走进中学语文课堂。
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关键词
写字教学
语文课堂
初中
中华民族
书写艺术
语文教学
教学培训
写字课
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名让阅读铺就学生创新作文之路
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作者
郑福燕
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机构
北安市通北第二中学
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出处
《学子(理论版)》
2014年第06S期20-20,共1页
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文摘
创新作文,要从阅读开始,因为阅读是获取信息的过程,写作则是信息输出的过程。因此,语文教师应不断强化阅读教学,千方百计使阅读和写作形成良性循环。不仅如此,教师还要善于通过阅读教学,教会学生将从阅读学习中积累的语言文字、表达方式和写作方法等迁移到作文中去,从而实现创新作文教学的突破。一、课内阅读,把握技巧,读中学写叶圣陶先生曾说过:"语文教材无非是个例子。
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关键词
创新作文
阅读教学
写作方法
课内阅读
语言文字
教学观
阅读主体
自主阅读
良性循环
写作思路
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名《土地的誓言》导学案
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作者
田永丰
郑福燕
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机构
北安市通北镇第二中学
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出处
《黑河教育》
2011年第7期53-53,共1页
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文摘
教学目标:1.有感情地朗读课文,感知课文内容,把握思想感情;
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关键词
《土地的誓言》
学案
思想感情
朗读课文
教学目标
课文内容
感知
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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