中职物流专业职业技能的生成与训练

物流专业技能型人才短缺，成为制约我国现代物流业发展的瓶颈，加强职业技能训练是解决物流专业人才缺乏的重要途径。本文在分析培养技能型人才的目标定位的基础上，从训练内容和训练方式两个基本层面剖析了中职物流专业职业技能训练中需要解决的“教什么”与“如何学”的本质问题，并进一步强调以实践为载体，总结出强化技能性训练的一些具体做法。

中职物流专业职业技能的生成与训练

物流专业技能型人才短缺，成为制约我国现代物流业发展的瓶颈，加强职业技能训练是解决物流专业人才缺乏的重要途径。本文在分析培养技能型人才的目标定位的基础上，从训练内容和训练方式两个层面剖析了中职物流专业职业技能训练中需要解决的“教什么”与“如何学”的本质问题，并进一步强调以实践为载体，总结出强化技能性训练的一些具体做法。

基于职业教育的物流实训基地建设

物流尽管很＂热＂,但企业对物流人才的有效需求不足的现象还很普遍,出现这一现象真正具有实质性的根源在于学校培养的学生缺乏实践能力。用物流职业性思维来探讨物流专业问题是必要的,解决＂物流人才供需链失衡＂问题的重要标志是加强物流实训基地建设。物流实训基地建设是一种思路、一种模式、一种方案和一种行动。

物流行业职业技能的生成与训练

物流行业技能型人才短缺,已成为制约我国现代物流业发展的瓶颈,加强职业技能训练是解决物流专业人才缺乏的重要途径。本文在分析培养物流专业技能型人才目标定位的基础上,从训练内容和训练方式两个基本层面剖析了中职物流专业职业技能训练中需要解决的"教什么"与"如何学"的本质问题,并进一步强调以实践为载体,总结出强化技能性训练的一些具体做法。

我国物流市场供需存在的问题及对策分析

近年来的"物流热"在很大程度上只是"热"了供给,而物流需求市场却迟迟"热"不起来,物流市场的这种供需不平衡的状况已成为制约我国物流业良性发展的瓶颈。文章分析我国物流市场存在的供需不平衡问题,提出培育我国物流有效需求市场的基本思路和具体做法。