构建师生良性互动的平台——《中国古代文学》课程教学改革探索

当前形势下,进一步深化中国古代文学教学改革势在必行。伴随对教师教法的改革,着重从教学双方的"学"入手,注重对学生"学"的培育研究。要求学生课前进行准备积累、课堂保持积极状态、课后通过撰写专题论文将所学理论知识深化实践,并通过建立综合性考核机制保障监督整个学习过程,从而达到古代文学的"教"与"学"有效对接,构建起师生良性互动的平台,更好地实现古代文学素质教育的目标。

正直的士大夫情怀——从“二拍”中的“性”男女谈

从“二拍”中涉足淫乱的“性”男女切入,从故事内容及创作者的批判态度入手,归纳出凌濛初关心天下民生的士大夫情怀,并进一步探讨了这种情怀产生的原因,包括作者的主观思想意识及社会客观因素,从而肯定了它积极的社会意义,尽管文中存在所谓落后的因果报应观念。

论平儿的生存艺术

《红楼梦》中平儿这一卑徽的小人物,从普通的使唤丫头到贾府显赫的副主子,其生命奋斗的历程,其生存的艺术,令人深思。

从“花果山”到“大观园”——理想人生与社会现实之比较

《西游记》中的孙悟空在花果山自由自在的生活,后来幸运地走上取经的道路,西行途中得到众神的慷慨相助,最终既为社会作出贡献也实现了自己的人生价值。孙悟空的人生经历体现了在明代心学思想影响下,以吴承恩为代表的文人士子对人生的美好憧憬。《红楼梦》中生活在大观园的贾宝玉,向往纯情任性,厌恶仕途经济,却被家庭责任、父命母爱、家族利益牢牢束缚,最终绝望弃世。贾宝玉的人生姿态体现了在清代严苛的社会文化背景下,遭受家庭巨变的曹雪芹对现实社会的理性思考。

“二拍”情爱女性的社会文化内涵

晚明特殊的时代背景下,张扬个性、注重本我的新的社会思潮兴起。凌濛初深入追索市民大众的这一文化心理意识,在“二拍”中演绎出情态万千的婚恋女性,描绘出已经发生或正在发生、需要出现或希望出现的种种画面,体现出丰富复杂的社会文化内涵。

也谈重拍《红楼梦》——从一个值得重视的小人物“平儿”说起

重拍《红楼梦》的意义毋庸置疑。然重拍与旧版相比,其着重点应放在继续挖掘金陵十二钗等主要人物之外的一些关键性小人物的性格内涵上。文章以平儿为例展开论述:平儿这一卑微的小人物,从普通的使唤、丫头到贾府显赫的副主子,其生命奋斗的历程,其命运的轨迹,其内心的矛盾冲突,发人深思。希望能为重拍《红楼梦》提供一种思路,以产生更丰富多彩的荧屏形象。

论《三国演义》中的大智者曹操

曹操在《三国演义》著名的三大典型战役中,表现出杰出的智慧。罗贯中分别用不同的艺术手法进行了突出的描写。尤其赤壁之战,曹操虽败犹荣。通过归纳比较得出结论,曹操才是《三国演义》中的第一智者形象,堪称为大智者。

“二拍”婚恋作品的男权文化透视

“二拍”婚恋作品固然表现出一定进步的情爱理想,但追踪时代背景,联系作品的叙述倾向、所塑造的人物形象以及语言表述,其隐含于字里行间的男权文化视角是清晰可见的。以此观之,主观强调“二拍”婚恋作品提倡男女两性关系的平等,是不客观的。

论“琏二奶奶”的角色意识

文章从王熙凤在贾府的基本身份(贾琏之妻)切入,通过分析王熙凤与贾琏、鲍二家的、贾瑞、尤二姐等人物关系及矛盾冲突,透视王熙凤的心理内质,揭示王熙凤对“琏二奶奶”这一角色意识隐秘的心理变化历程———从认同、失落到裂变,以期再丰富王熙凤这一人物的形象内涵。

基础教育教师培养模式研究——对语文识字教学的探究

汉字是中华民族5 000年文化的精华,学习汉字是学龄儿童传承母语文化的重要途径。识字教学是学好各学科课程的基础,教学成果直接影响语文课程及其他课程的教学质量,是小学语文教学的重要内容。但目前识字教学效果并不十分理想。通过对学生的识字规律、教师的识字教学方法和教材的指导作用等3个方面进行分析,探究提高识字教学效率的有效方法。

母亲您是我心中永远的风景——庆祝母校成立50周年

是那年吗?母亲 您少女般透明的梦 孵化在崭新的季节里 伸出嫩绿的枝芽 过滤空气 您曾告诉我那些年 风很大沙尘中 您营造家园开垦荒地 您种植的葵花 依然朵朵地开了仰着头 唱着一组虔诚的音符

那吹之不散,挥之不去的河流

春节前夕,侄儿锋锋和一位我七年未曾见面的小学同窗毛毛从家乡赶来,他俩饮着乌鲁木齐水,却无不感慨家乡额尔齐斯河水的清纯甘甜,一句话又勾起我对那条长流不息的缎带的思念。这条缎带环抱着我的家乡,又时刻萦绕着我的心。 童年的我在春天总是最先跑到河边闻那白刺玫淡淡的花香。小草刚刚睁开绿眼,就约一两个知心朋友神秘地沿河边逆流而上,大约有一个时辰。

建立侦查专业教学新模式的设想

为了培养能够适应促进我区社会政治稳定和经济发展需要的实用性侦查专业人才,急需改革目前的传统教学模式,探索一条面向实践,与侦查业务实践同步发展的教学新模式。为此,侦查专业教师队伍要进行双向交流、教学内容要紧贴实践;要注重实验教学;建立实习基地,开展实践教学;加强科研和师资培训。

高校社科学报编排常见问题分析

《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》已印发执行了五年,高校社科学报基本实现了编排规范化,促进了社科文献在网络环境下的快速交流与传播。但有些社科学报在实施编排规范过程中还存在摘要撰写、关键词标引、正文标题层次、参考文献著录等不规范、不统一等问题,影响了学报质量和计算机检索。编辑应提高编排规范意识,在实践中提高和完善学报编排规范化、标准化。

高校社科学报常用标点符号错误及问题评析

高校社科学报常用点号错误及问题主要有顿号、分号、冒号、问号等,常用标号错误及问题主要有省略号、破折号与连接号、间隔号等,存在错误使用或混用的原因是作者或编辑不重视国家标准标点符号的用法,对句子之间的关系理解不清,有的问题是《国家标准标点符号用法》中没有明确规定的,造成了标点使用的不统一。作者或编辑应重视、正确理解和使用标点符号,有关部门应对目前标点符号使用存在的问题予以重视,修改补充完善《国家标准标点符号用法》,使标点符号使用趋于统一、规范。

蜗牛发生规律及综合防治技术

研究蜗牛在夏玉米及菜田的危害症状、发生种类、形态特征、生活习性及影响发生因素,在试验研究的基础上,提出综合防治技术措施。

大蒜叶枯病的发生与防治技术

大蒜叶枯病是大蒜生产上的一种常发性病害,直接影响大蒜的产量。将就大蒜叶枯病的发病症状、发病条件、病原及防治方法进行全面阐述,以期对大蒜生产有一定的指导价值。

阳谷县夏玉米高产栽培技术

按照国家农业部和山东省农业厅高产创建要求，阳谷县于2009年开始在夏玉米上安排高产攻关试验示范，通过专家组实打验收每667平方米（1亩）产夏玉米800千克以上。主要栽培技术如下：

论王熙凤女性自我意识的发展历程

王熙凤是贺琏的妻子,她对“琏二奶奶”这一角色由认同、失落裂变的心理变化,使她潜在的女性自我意识逐惭显现。女性自我意识的发展导致王熙凤对男权制社会伦理观念的反叛,这是她悲惨结局的心理成因。也因此,王熙凤在贾府众媳妇形象中,具有独特的意义。