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如何引导小学生写作文
1
作者
郑秋娜
《新课程(教研版)》
2013年第6期24-25,共2页
如何引导小学生写好作文,长期以来成为教师和家长的讨论话题,讨论的核心是想寻找合适的方式、方法。立足于从小学生的业余爱好中选取话题,一个班级不局限于同一作文题目,从而更好地激发学生的写作兴趣,真正实现因材施教。
关键词
小学生
作文
写作兴趣
写作基础
作文特色
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题名
如何引导小学生写作文
1
作者
郑秋娜
机构
河南省许昌市鄢陵县安陵镇中心小学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第6期24-25,共2页
文摘
如何引导小学生写好作文,长期以来成为教师和家长的讨论话题,讨论的核心是想寻找合适的方式、方法。立足于从小学生的业余爱好中选取话题,一个班级不局限于同一作文题目,从而更好地激发学生的写作兴趣,真正实现因材施教。
关键词
小学生
作文
写作兴趣
写作基础
作文特色
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
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1
如何引导小学生写作文
郑秋娜
《新课程(教研版)》
2013
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