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浅谈初中英语教学中的课堂提问技巧
被引量:
8
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作者
郑竹亚
《英语教师》
2016年第9期115-117,共3页
分析初中学生记忆单词不牢固、缺乏学习兴趣等初中英语教学现状,提出课堂提问对初中学生学习英语具有积极意义。从如何围绕课程主题进行分层次提问,针对学生感兴趣的话题提问,教师如何创新提问方式,如何贴近教学课本进行提问等四个方面...
分析初中学生记忆单词不牢固、缺乏学习兴趣等初中英语教学现状,提出课堂提问对初中学生学习英语具有积极意义。从如何围绕课程主题进行分层次提问,针对学生感兴趣的话题提问,教师如何创新提问方式,如何贴近教学课本进行提问等四个方面论述初中英语课堂提问的技巧。
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关键词
初中英语
课堂提问
技巧
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职称材料
题名
浅谈初中英语教学中的课堂提问技巧
被引量:
8
1
作者
郑竹亚
机构
浙江省宁波市江北区新城外国语学校
出处
《英语教师》
2016年第9期115-117,共3页
文摘
分析初中学生记忆单词不牢固、缺乏学习兴趣等初中英语教学现状,提出课堂提问对初中学生学习英语具有积极意义。从如何围绕课程主题进行分层次提问,针对学生感兴趣的话题提问,教师如何创新提问方式,如何贴近教学课本进行提问等四个方面论述初中英语课堂提问的技巧。
关键词
初中英语
课堂提问
技巧
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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浅谈初中英语教学中的课堂提问技巧
郑竹亚
《英语教师》
2016
8
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