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信息技术学科教学中计算思维的培养 被引量:2
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作者 郑素钰 《信息与电脑》 2020年第24期229-231,共3页
计算思维是信息技术学科的核心素养,如何培养学生的计算思维也是当前的研究热点。在此背景下,本文从计算思维的概念出发,论述了信息技术学科教学中计算思维培养的实践困境主要集中在培养策略、教学模式和课程体系3个方面,并结合实践现... 计算思维是信息技术学科的核心素养,如何培养学生的计算思维也是当前的研究热点。在此背景下,本文从计算思维的概念出发,论述了信息技术学科教学中计算思维培养的实践困境主要集中在培养策略、教学模式和课程体系3个方面,并结合实践现状提出了相关的建议。 展开更多
关键词 计算思维 信息技术 核心素养
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Android互动课堂教学辅助软件的设计与实现 被引量:1
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作者 郑素钰 《现代信息科技》 2020年第13期22-24,27,共4页
课堂教学是完成学校教学任务的主要方式,当前云南师范大学的课堂教学管理以教师的人工管理为主,尚未引入较为高效的教学管理方法和工具。结合新教改提倡的"从传统的教学模式解放出来,实行灵活多变的计算机多媒体教学"的观点,... 课堂教学是完成学校教学任务的主要方式,当前云南师范大学的课堂教学管理以教师的人工管理为主,尚未引入较为高效的教学管理方法和工具。结合新教改提倡的"从传统的教学模式解放出来,实行灵活多变的计算机多媒体教学"的观点,为给该校教师课堂教学提供便利,文章立足于科学的现代教育技术应用观,设计开发了一个互动课堂教学辅助软件,用于优化教师的教学管理。 展开更多
关键词 教学管理 ANDROID 教学辅助软件
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