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《乃呦乃》教学设计
1
作者
郑紫雯
《中小学音乐教育》
2015年第3期34-38,共5页
课型:综合课 教学年级:二年级教学内容:核心内容:演奏;相关内容:演唱、识读乐谱、综合性艺术表演、探索音响与音乐、音乐与相关文化。
关键词
教学设计
教学内容
艺术表演
二年级
综合课
音乐
课型
原文传递
阳光下的对话
2
作者
郑紫雯
《新读写》
2014年第2期48-48,共1页
她,遗世而又孤立,以自己孤傲的姿态,在那个动荡的年代谱写着属于自己的倾城之恋。她就是我常在阳光下与之对话的人——张爱玲。
关键词
对话
阳光
张爱玲
原文传递
题名
《乃呦乃》教学设计
1
作者
郑紫雯
机构
北京市海淀区八里庄小学
出处
《中小学音乐教育》
2015年第3期34-38,共5页
文摘
课型:综合课 教学年级:二年级教学内容:核心内容:演奏;相关内容:演唱、识读乐谱、综合性艺术表演、探索音响与音乐、音乐与相关文化。
关键词
教学设计
教学内容
艺术表演
二年级
综合课
音乐
课型
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
阳光下的对话
2
作者
郑紫雯
机构
上海市交华中学
出处
《新读写》
2014年第2期48-48,共1页
文摘
她,遗世而又孤立,以自己孤傲的姿态,在那个动荡的年代谱写着属于自己的倾城之恋。她就是我常在阳光下与之对话的人——张爱玲。
关键词
对话
阳光
张爱玲
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《乃呦乃》教学设计
郑紫雯
《中小学音乐教育》
2015
0
原文传递
2
阳光下的对话
郑紫雯
《新读写》
2014
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