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从等值论试析《浮生六记》英译本的美学价值
被引量:
3
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作者
李智
郑红芹
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2004年第3期92-95,99,共5页
文学翻译重在传递原文的神和形 ,尽可能作到形神兼备。本文欲从等值论的角度分析著名翻译家林语堂翻译的《浮生六记》的美学价值。.林译文无论是从字、词、句还是到篇章都译得丝丝入扣 。
关键词
形美和神美
美学价值
等值论
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职称材料
浅谈留守儿童中学困生的教育问题
2
作者
郑红芹
《小学科学》
2015年第8期144-144,共1页
“留守儿童中学困生”是指那些受家庭、学校、社会及自身不良因素等方面的影响,导致在思想、行为、心理、学习等方面偏离常态的学生。如何让这些学生健康和谐地成长,将他们的“学习困难问题”在小学阶段就予以矫正呢?我的主要做法是:
关键词
学习困难生
教育走向
行为习惯
品德心理
档案建立
中层干部
社会不良风气
领导小组
校级领导
年级组
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职称材料
题名
从等值论试析《浮生六记》英译本的美学价值
被引量:
3
1
作者
李智
郑红芹
机构
西南农业大学外国语学院
阿坝师范专科学校外语系
出处
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2004年第3期92-95,99,共5页
文摘
文学翻译重在传递原文的神和形 ,尽可能作到形神兼备。本文欲从等值论的角度分析著名翻译家林语堂翻译的《浮生六记》的美学价值。.林译文无论是从字、词、句还是到篇章都译得丝丝入扣 。
关键词
形美和神美
美学价值
等值论
Keywords
formal and spiritual beauty
aesthetic value, theory of equivalence
分类号
I207 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
浅谈留守儿童中学困生的教育问题
2
作者
郑红芹
机构
灌南县六塘小学
出处
《小学科学》
2015年第8期144-144,共1页
文摘
“留守儿童中学困生”是指那些受家庭、学校、社会及自身不良因素等方面的影响,导致在思想、行为、心理、学习等方面偏离常态的学生。如何让这些学生健康和谐地成长,将他们的“学习困难问题”在小学阶段就予以矫正呢?我的主要做法是:
关键词
学习困难生
教育走向
行为习惯
品德心理
档案建立
中层干部
社会不良风气
领导小组
校级领导
年级组
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
从等值论试析《浮生六记》英译本的美学价值
李智
郑红芹
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2004
3
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职称材料
2
浅谈留守儿童中学困生的教育问题
郑红芹
《小学科学》
2015
0
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