培养学生的文学素养

语文学科属于人文学科，它既有工具性、又有人文性。我国是一个历史悠久的文明古国，在漫长的历史长河中，语文教育就已经把培养学生的文学素养作为己任。但由于近几年来，未能摆脱应试教育的影响，语文教育对学生文学素养的培养大大减弱，许多学生在小考、中考、高考中虽然获得了很高的分数，但文学素养却很差。不过新课程标准明确指出：

重视村小学生课外阅读的指导

语文课程标准把课外阅读作为语文教学的一个重要内容并提出了具体要求，要求学生养成读书、看报的习惯，扩大阅读面，还规定小学阶段学生课外阅读总量不少于145万字。我国古代就有“读书百遍，其义自见”和“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”的说法。这充分说明广泛阅读的重要性。