民办院校英语专业学生的学习现状调查及对本专业学生管理模式的探究——以云南大学滇池学院外国语学院英语系为例

本文以问卷调查的方式,对云南大学滇池学院外国语学院英语系在校本科生的学习状况进行调研,根据结果,具体问题具体分析,并以此为基础,进而对云南省民办高校英语专业学生的学习状况进行一定的分析对比。最后,从学生自身水平、教学管理和学生工作等方面进行归纳总结,以改善学生学习状况为目标,探寻提高学生学习兴趣、提升专业能力的方法和途径。